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【題目】某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”進行了研討。請你參與其中,回答下列問題。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_______________;②_______________

(2)實驗操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟為:_____________(填序號)

①加熱試管②組裝儀器③停止加熱④將導管從水槽中取出⑤收集氣體⑥裝藥品并固定試管⑦檢查裝置氣密性

(3)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的文字表達式為______________,且試管口還應____________,固定試管時試管口應略向下傾斜,其目的是__________________,若選用E裝置收集,開始收集氧氣的最適宜時刻是_____________。若用F裝置代替E,氣體從_____端通入;若將F裝置中的水換作空氣,收集氧氣時氣體從________端通入。

(4)如果用氯酸鉀制取并收集較干燥的氧氣宜選用的裝置___________(填裝置序號),驗滿的方法是______________

(5)實驗室用過氧化氫制氧氣相比于高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣的優點是 ___________;若將B裝置中的①換為分液漏斗的優點是______________

(6)實驗室常用的氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。氨氣極易溶于水,密度比空氣小,其溶液是呈堿性,制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發生、收集裝置是___________

【答案】長頸漏斗錐形瓶②⑦⑥①⑤④③

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣塞一團棉花防止冷凝水倒流導致試管炸裂;導管處的氣泡連續均勻產生時;a;b。AC;將帶火星的木條平放至集氣瓶口,若木條復燃,則已集滿。環保、節能、操作簡便;能控制化學反應的速率。AD

【解析】

(1)根據常見儀器解答

(2)根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟連、查、裝、定、點、收、離、熄)解答

(3)根據實驗室用高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣的注意事項及收集方式分析解答

(4)根據反應物的狀態、反應條件,向上排空氣法收集氣體的優點及驗滿的方法分析解答

(5)根據反應條件及裝置特點分析解答

(6)根據反應物的狀態反應條件分析解答

(1)圖中指定儀器的名稱:長頸漏斗;錐形瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟為:②⑦⑥①⑤④③

(3)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣試管口應塞一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管固定試管時試管口應略向下傾斜,其目的是防止冷凝水倒流導致試管炸裂;若選用E裝置收集,開始收集氧氣的最適宜時刻是導管處的氣泡連續均勻產生時;由于氧氣的密度比水小若用F裝置代替E,氣體從a端通入;由于氧氣的密度比空氣大若將F裝置中的水換作空氣,收集氧氣時氣體從b端通入

(4)用氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀是固體反應需要加熱故選用的發生裝置為A,收集較干燥的氧氣應選用性向上排空氣法收集宜選用的裝置是C;驗滿的方法是將帶火星的木條平放至集氣瓶口,若木條復燃,則已集滿

(5)實驗室用高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣需要加熱用過氧化氫制氧氣不需要加熱用過氧化氫制氧氣相比于高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣的優點是環保、節能;若將B裝置中的①換為分液漏斗的優點是操作簡便

(6)實驗室常用的氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣應選用的發生裝置為A;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,應選用的收集裝置為D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示儀器回答:

(1)寫出A、D、F儀器名稱:A________;D____________;F___________
(2)說出E、G兩種儀器的作用:

E的用途是_______________________;G的用途是_______________________

(3)用上述儀器編號回答下列問題:

①用于夾持試管的儀器是_____②既可用作反應容器又能直接受熱的是____

(4)使用量筒時,量筒必須________,視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內液體的讀數是_______mL。

(5)夏欣同學欲用容積為 30 mLC盛裝液體加熱時,他最多可盛液體_____________ mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在________________ 處,然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會兒,卻發現試管炸裂。請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)_______________________________________

____________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列的制備裝置中,不能起到“能控制反應發生和停止”效果的是

A. B. C. . D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組為探究空氣中氧氣的含量,設計了如圖所示的裝置,根據裝置回答下列問題:

(1)實驗中使用了足量的白磷,目的是_________________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體______燃燒(填“支持”或“不支持”).

(2)當裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管右側水面的變化情況是液面上升到刻度___________

(3)反應完畢后,U形管右側剩余的氣體是____(填“純凈物”或“混合物”)。

(4)寫出該實驗的原理(文字表達式)_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出反應的符號表達式.

(1)磷燃燒________

(2)鐵在氧氣中燃燒 ___________

(3)過氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣_________

(4)上述反應中屬于化合反應的是______填序號,下同屬于分解反應的是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據電解水的實驗,回答下列問題。

(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為______,a中產生的氣體是______(填化學式)。

(2)從微觀上分析:下列說法正確的是___(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構成的

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。

(1)若選用A裝置作為發生裝置用高錳酸鉀制取氧氣,則有一處需要改進,其目的是______;反應的文字表達式為________。收集氧氣可用D裝置的原因是___________。還可選用C裝置收集氧氣,若用C裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:____ 。采用這種集氣法收集的氧氣不純的原因可能是 _______ (答出一點即可)。

(2)實驗室用雙氧水制氧氣的文字表達式為___________。若用雙氧水制氧氣,可選用的發生裝置是_______(填裝置序號)。 如需隨時控制反應速率并節約藥品可將B裝置中的__________(填儀器名稱)換成_________(填儀器名稱)。若選用F裝置用于排空氣法收集氧氣,氧氣應從 _____端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,則氧氣應從 _____ 端通入。

(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共同加熱制取甲烷,應選擇的發生裝置是 ____ (選填裝置序號),收集裝置可選 ________,理由是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組進行空氣中氧氣含量測定,請你參與實驗,并回答下列有關問題:

(1)實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的反應的符號表達式是__________;上述實驗和拉瓦錫研究空氣成分實驗(將汞與空氣封閉在一起加熱,生成氧化汞)的化學反應都屬于__________反應(填基本反應類型).

(2)圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數,還可以說明氮氣具有的化學性質有______(只需寫一點).

(3)用圖Ⅰ實驗裝置測定的結果是:集氣瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5,你認為導致這一結果的原因是__________.(只需寫一點)

(4)某學生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷,當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻到室溫.打開彈簧夾后,發現水不能進入集氣瓶,原因是__________,若仍用木炭代替紅磷,你對該生的實驗方案應作何改進,才能保證實驗成功?__________(只需答出實驗方案中須改進的地方) .

(5)圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器),其實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數據.你認為正確的實驗操作順序是__________(填序號);圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約_________mL處才停止;對照圖Ⅱ實驗,你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處__________(回答一點即可).

(6)經過研究討論后該興趣小組又設計了如圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,打開止水夾,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷)

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是__________;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為__________mL.

②集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?__________(填寫序號)

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗常用儀器和收集氣體裝置,回答有關問題

(1)請寫出指定序號的儀器名稱:A ____________ ;D____________

(2)在溶解固體時,常使用玻璃棒C進行攪拌,其作用是_________________________。用B量取液體,讀數時視線要與凹液面的______________處保持水平。

(3)實驗室用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫____________法;能用此法收集氧氣,說明氧氣具有____________________的性質。

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