【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )![]()
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲的溶解度為ag
C.升高溫度,乙的飽和溶液變成不飽和溶液
D.t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質質量分數相等
【答案】B
【解析】解:A、由溶解度曲線可知甲物質的溶解度隨著溫度的升高而升高,乙物質的溶解度隨著溫度的升高而降低,當溫度小于t1的時候乙的溶解度大于甲的溶解度,當溫度等于t1的時候甲的溶解度等于乙的溶解度,當溫度大于t1的時候,甲的溶解度大于乙的溶解度,故A錯誤;B、由溶解度曲線可以知道,當溫度為t1時,對應甲的溶解度為ag,故B正確;C、乙物質的溶解度隨著溫度的升高而降低,當溫度升高的時候,溶解度降低,乙的飽和溶液會有固體析出,依然為飽和溶液,故C錯誤;D、由溶解度曲線可知甲物質的溶解度隨著溫度的升高而升高,乙物質的溶解度隨著溫度的升高而降低,將甲、乙兩種物質的飽和溶液從t2℃降溫到 t1℃時,甲析出晶體,乙的溶解度增大,繼續溶解試管中的固體,但固體溶解后是否飽和無法判斷,若恰好飽和,則二者的溶質的質量分數相等,若溶解后不飽和,則降溫后甲的溶質的質量分數大于乙的溶質的質量分數,因此降溫后二者的溶質的質量分數不一定相等,故D項錯誤。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法和固體溶解度曲線及其作用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握飽和和不飽和的轉變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質、蒸發溶劑;1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大小.3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(飽和與不飽和).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬R與CuCl2溶液反應的化學方程式為:R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說法錯誤的是
A. 該反應是置換反應 B. 金屬R活動性比Cu強
C. 金屬R可能是鋁 D. 該反應前后R的化合價發生了改變
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【題目】某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量.同學們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量也為10.0g)中.在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,記錄如表:
反應時間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯和藥品質量/g | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 |
(1)反應中產生氫氣克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%)
(2)鋼的類型分為:含碳質量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼.假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于 .
(3)有同學提出:灼燒可使鋼中的炭變為CO2揮發掉,灼燒后鋼樣品質量會減輕.可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發現質量反而增加了很多.原因是 .
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【題目】向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中逐漸加人lOg鋅粒,產生氣體質量與鋅粒質量的關系如圖所示;充分反應后,稱得燒杯中剩余物質總質量為109. 8g。請根據關系圖分析并計算:![]()
(1)稀硫酸反應完時,產生氫氣的質量為g,消耗鋅粒質量為g。
(2)該稀硫酸中溶質的質量分數(寫出計算過程)。
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【題目】化學式 H2O2 能表示多種意義,下列說法錯誤的是( )
A. 表示雙氧水這種物質 B. 表示雙氧水由氫元素和氧元素組成
C. 表示 1 個雙氧水分子 D. 表示雙氧水由 2 個 H 原子和 2 個 O原子構成
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【題目】下列物質的用途只應用其物理性質的是( )
A. 火箭中用液氧做助燃劑 B. 食品中用生石灰作干燥劑
C. 磁懸浮列車中液氮制冷 D. 二氧化碳用來滅火
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【題目】蒸饅頭時,在發酵面團中加入某種物質,既能除去面團中的酸又能使饅頭松軟,該物質是 ( )
A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 碳酸氫鈉 D. 氯化鈉
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【題目】下列做法正確的是( )
A.用鐵制容器來配制波爾多液(是由硫酸銅、石灰加水配制而成的農用殺菌劑)
B.不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫療器械
C.將裸露的鐵管埋在潮濕的土里來防銹
D.要制取2 g氫氣,用56 g生鐵與足量的稀硫酸反應
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