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【題目】結合下列圖示裝置,回答有關問題。

1)①A中長頸漏斗的下端浸入液面的目的是__________________

B中試管口稍向下傾斜的目的是___________________

2)某化學小組查閱資料得知:鋅粒和稀鹽酸在常溫下反應生成氫氣。

①請你幫該小組同學選擇制取氫氣的發生裝置為:_______________(填標號);

②氫氣難溶于水,密度比空氣小,收集氫氣的裝置為______________(填標號)。

3)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發生裝置為______(填標號)。

①連接儀器后,應先檢查裝置的____________

②如圖所示,是某同學往試管中裝入藥品高錳酸鉀的操作,該同學的操作______(填正確錯誤)。裝入高錳酸鉀后,應在靠近試管口處一團棉花,其目的是_____________

③可以選用C裝置來收集氧氣,其理由是________;當觀察到導管口剛有氣泡冒出時,不宜立即收集,是因為__________;當觀察到導管口有連續不斷的氣泡冒出時,才開始收集。當觀察到___________時,說明集氣瓶中充滿了氧氣。充滿了氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后,____放在桌上。實驗完畢后,應先把_________,再_________,以防止________;也可以選用D裝置來收集氧氣,其理由是__________;用這裝置收集氧氣,檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法是_____________(寫出步驟、現象、結論)。

④寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式_____________

4)實驗室里還可以用氯酸鉀和少量二氧化錳混合加熱制取氧氣,反應的文字表達式為:___________;這一反應屬于________(填“化合反應”或“分解反應”)。

【答案】防止生成的氣體逸出 防止冷凝水回流使試管炸裂 A CE B 氣密性 錯誤 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 氧氣不易溶于水 剛排出來的是空氣 集氣瓶口有氣泡冒出 導管移出水面 熄滅酒精燈 防止水槽中的水倒流使試管炸裂 氧氣密度大于空氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明已滿 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 分解反應

【解析】

1)①A中長頸漏斗的下端浸入液面的目的是防止生成的氣體逸出;

B中試管口稍向下傾斜的目的是防止冷凝水回流使試管炸裂;

故填:防止生成的氣體逸出;防止冷凝水回流使試管炸裂。

2)鋅粒和稀鹽酸在常溫下反應生成氫氣。

①鋅粒和稀鹽酸在常溫下反應生成氫氣,發生裝置為A;

氫氣難溶于水,密度比空氣小,收集氫氣應選排水法或向下排空氣法。

故填:ACE

3)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,選用的氣體發生裝置為B

①連接儀器后,應先檢查裝置的氣密性。

②如圖所示,是某同學往試管中裝入藥品高錳酸鉀的操作,該同學的操作錯誤。裝入高錳酸鉀后,應在靠近試管口處塞一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。

故填:A;氣密性;錯誤;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。

③可以選用C排水法來收集氧氣,其理由是氧氣不易溶于水;當觀察到導管口剛有氣泡冒出時,不宜立即收集,是因為剛排出來的是空氣;當觀察到導管口有連續不斷的氣泡冒出時,才開始收集。當觀察到集氣瓶口有氣泡冒出時,說明集氣瓶中充滿了氧氣。氧氣密度大于空氣,充滿了氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后,正放在桌上。實驗完畢后,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒流使試管炸裂;也可以選用D裝置來收集氧氣,其理由是氧氣密度大于空氣;用向上排空氣法收集氧氣,檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明已滿。

故填:氧氣不易溶于水;剛排出來的是空氣;集氣瓶口有氣泡冒出;正;導管移出水面;熄滅酒精燈;防止水槽中的水倒流使試管炸裂;氧氣密度大于空氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明已滿。

④高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應文字表達式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

故填:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

4)氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;這一反應符合分解反應一變多的特征。

故填:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;分解反應。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)

回答下列問題:

1)試劑A的名稱是_______ ,操作X要用到的玻璃儀器有 ____________________

2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為______

3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是_________

4)自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_______

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【題目】某興趣小組開展測定密閉容器中某種氣體的體積分數的探究實驗。

(實驗1)按圖 1 所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

(實驗 2)按圖 2 所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。

1)實驗 1 中,紅磷燃燒的主要現象是_____________,紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開 K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_________

2)實驗1中反應的文字表達式是_____________,屬于________反應(填基本反應類型)。

3)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是__________(寫一點)。

4)實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗 1、實驗 2 中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖 3、圖 4 所示。依據圖 3、圖 4 信息,_____(填實驗 1”實驗 2”)的測定方法更準確,判斷依據是___________________

5)結合你的學習經驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖 1 或圖 2 裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物應滿足的條件是①________________、②_________________

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【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是(

A.銅粉用量的多少,不會影響實驗結果

B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數

C.氣球的作用是調節氣壓,使氧氣完全反應

D.在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的

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【題目】醫院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置,下列說法中不正確的是:

A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

B.b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.b導管連接供給氧氣的鋼瓶

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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出儀器的名稱:①_____,②_____

2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發生反應的文字表達式為____________;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進裝置?___________;試管口略向下傾斜的原因是________________;若用E裝置收集氧氣,當實驗結束時,小玉同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,你認為在水未進入試管之前,可采取的補救措施是:________________

3)若用B裝置來制取氧氣,發現反應很劇烈,請提出你的改進措施:_____________

4)利用藥品氯酸鉀和裝置AF(裝滿水)、G可以制取氧氣并測量其體積,則接口的順序為(填abcd):a→__________________

5)若要收集比較干燥的氧氣,可選用____裝置(填序號);如何判斷氧氣是否收集滿了?_____________________

6)鐵絲在氧氣中燃燒反應的符號表達式為__________________,如用上圖I做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,實驗過程中發現集氣瓶炸裂了,可能原因是_____________

7)氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發生裝置應選用___裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從______(填“e”“f”)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)氣體制取:實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________

2)小強用B來制取氧氣,寫出該反應的符號或文字表達式_________________

3)若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,制取裝置的組合為______,寫出該反應的符號或文字表達式_______________

4 C裝置收集氧氣的依據是______,若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是________

5)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下制取氫氣,發生裝置應選_____,若用如圖F裝置收集該氣體,氣體由______端(填“a”“b”)導入。

6)在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.上述兩種方法的主要共同點是______

①采用MnO2均可改變其反應速率 ②反應都不需加熱

③都利用含氧物質的分解來達到目的 ④兩種方法所需儀器相同。

A ①③ B ③④ C ①② D ②④

(二)老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗后,回答問題。

1)請寫出硫在氧氣中燃燒的符號或文字表達式:______

2)宏觀物質都是由微觀粒子構成的。氧氣在化學變化的最小粒子是______

3)在做硫燃燒實驗時燃燒匙要由上往下緩緩伸入集氣瓶中,這樣做的目的是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是對某氣體進行干燥、收集、尾氣處理(防止污染空氣)的正確裝置,由圖中實驗裝置推測該氣體的有關性質(

性質

A

B

C

D

密度(與空氣比較)

大于

大于

小于

小于

在水中的溶解性

難溶

極易溶

極易溶

難溶

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的符號表達式。

①使澄清石灰水變渾濁的反應_______________

②生成黑色固體的化合反應_________________

③產生大量白煙的反應________________________

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