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【題目】【2016年重慶市B】我國曾發生多次將工業用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調而引起的中毒事件.

(1)食鹽主要成分的化學式為

(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學符號是

(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發生反應,其化學方程式為:NaNO2+NH4ClNaCl+X↑+2H2O,則X的化學式為 ,該化學方程式里的含氮物質中,氮元素未表現出的化合價為 價(填序號)

A.+3 B.﹣3 C0 D.+5.

【答案】(1)NaCl;(2)Na+;(3)N2;D.

【解析】(1)食鹽主要成分是氯化鈉,其化學式為:NaCl.(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子是鈉離子,其離子符號為:Na+.(3)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,反應前鈉、氮、氧、氫、氯原子個數分別為1、2、2、4、1,反應后的生成物中鈉、氮、氧、氫、氯原子個數分別為1、0、2、4、1,根據反應前后原子種類、數目不變,則每個X分子由2個氮原子構成,則物質X的化學式為N2.鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設NaNO2中氮元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×2=0,則x=+3價.設銨根中氮元素的化合價是x,由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價,可得:x+(+1)×4=+1,則x=﹣3價.生成物X是氮氣,氮氣屬于單質,單質中元素的化合價為零。該反應中氮元素已經表現出的化合價有+3、-3、和0價,故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線。根據圖回答問題:

(1)熟石灰的溶解度隨溫度變化的規律與圖中_________(填“甲”或“乙”)相似。

(2)t1℃時等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數__________填“相等”或“不相等”)。

(3)在大于t1℃時,甲物質的溶解度 _____乙物質的溶解度,小于t1時甲物質的溶解度_____乙物質的溶解度。(均填“大于”或“小于”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①__

(2)裝置A為氣體發生裝置,在試管內的適當位置放入_____藥品和___實驗用品以制取氧氣,寫出有關反應的化學方程式_______________

(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是______________(寫一種).

(4)用裝置C收集氧氣時,檢驗氧氣已滿的方法___________

(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發生裝置,利用該裝置制取二氧化碳氣體時,塑料管中加入的液體藥品是___,相關的化學方程式是__________.若用此裝置制取氧氣,加入的試劑是_____________

(6)下列實驗中哪項只能說明二氧化碳的物理性質________(填序號),乙實驗觀察到的現象是_______ ;請用化學用語解釋丙實驗的現象__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年寧夏省】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想與假設】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是

【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸);

實驗操作

M絲插入試管

鋼絲插入試管

鋁絲插入試管

實驗結論

剛開始的現象

有少量氣泡產生

無氣泡

無氣泡

M>Cu:

幾分鐘后的現象

有少量氣泡產生

無氣泡

有大量氣泡產生

【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管中無氣泡產生的原因,該原因是

【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們取粗細相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液,又進行了如圖所示的實驗:

(1)試管乙中觀察到的現象是 (2)試管丙中反應的化學方程式為

【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優化,去掉試管 (填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論。

【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序。

【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質外,還有 (任寫一種)

(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經用到的兩種方法外,還可以根據 進行判斷(任寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是()

A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B. 加熱一定量碳酸鈣固體產生二氧化碳氣體

C. 用一定量的雙氧水制取氧氣 D. 向一定量的硫酸銅溶液中放入鐵釘

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于自來水的生產說法正確的是:

A.最終得到的自來水是純凈物

B.液氯可以去除天然水中的雜質

C.明礬可促進水中懸浮雜質的沉降

D.過濾能除去天然水中所有的雜質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述中錯誤的是( )

A. 乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源

B. 加速石油的開采,可以快速提高人類的生活質量

C. “溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的

D. 為了防止水污染,農業上要合理使用化肥、農藥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省天水市】某氯化鋇樣品231g中含有少量的氯化鈉,某同學進行了如圖所示的實驗:

請計算:

(1)過濾后得到沉淀多少克?

(2)原樣品中氯化鋇的質量分數?(計算結果精確到01%)

(3)求D燒杯中所得溶液的溶質質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現象,用分子的相關知識解釋不正確的是:

A. 石油氣經加壓后貯存在鋼罐中,說明分子間有間隔

B. 水汽化后,體積變大,說明分子的大小發生了改變

C. 濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關

D. 水在通電情況下分解成氫氣和氧氣,說明分子在化學變化中可分

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