【題目】t1 ℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到盛有100 g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是
![]()
A. 燒杯②的溶液溶質質量分數為25%
B. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C. 燒杯②的溶液升溫到t2 ℃時,燒杯底部還有部分物質不溶解
D. 若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2 ℃時,溶質的質量分數相等
【答案】D
【解析】A、燒杯②的底部有固體剩余,剩余溶液是飽和溶液,溶液溶質質量分數=
100%=20%,故A錯誤;B、t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后,①的底部沒有固體剩余,②的底部有固體剩余,所以t1℃時,①的溶解度大于②的溶解度,所以燒杯①的溶液是氯化鉀溶液,故B錯誤;C、t2℃時,燒杯②物質的溶解度大于t1℃時燒杯①物質的溶解度,燒杯①中的物質在t1℃時完全溶解,燒杯②中的物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以溶液升溫到t2℃時,燒杯②中的物質全部溶解,故C錯誤;D、t2℃時,燒杯②物質的溶解度大于t1℃時燒杯①物質的溶解度,燒杯①中的物質在t1℃時完全溶解,所以在t2℃時,兩燒杯中的物質全部溶解,溶質的質量分數相等,故D正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應后進行操作a得溶液甲和固體乙。
![]()
(1)進行的實驗操作a的名稱是_________,若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為_____,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發生反應的化學方程式為________________;
(2)若溶液甲顯藍色,是因為____________(用化學反應方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質是_________(填化學符號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類對材料的發現和使用經歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規模使用等漫長的征程。請回答:
(1)我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式為________;
(2)下列金屬礦物中,可以用來煉鐵的是______(填正確選項前的字母);
A. 赤銅礦(Cu2O) B.赤鐵礦(Fe2O3) C.軟錳礦(MnO2)
(3)生活中人們喜歡用鋁制品的一個重要因素是它難生銹,鋁制品難生銹原因是:______________。
(4)為比較銅和鐵的金屬活動性,某同學設計實驗方案:將大小相同的銅塊和鐵塊分別放入相同濃度的稀鹽酸中,比較反應的劇烈程度。你認為該方案__________________(填“合理”或“不合理”),理由是_____________。
(5)我國的高鐵技術世界領先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發生置換反應實現無縫焊接,該反應的化學方程式為_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的資源,如圖所示利用海水可獲得許多化工產品。下列有關說法不正確的是( )
![]()
(已知所含元素化合價發生變化的反應是氧化還原反應,其中被還原的元素化合價降低,被氧化的元素化合價升高。)
A. 第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質,加入的試劑順序為:Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液,過濾后所得濾渣中含有三種沉淀
B. 第②步中加入的試劑為稀鹽酸
C. 第③步中發生分解反應
D. 在第④步中溴元素被氧化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學方程式,并按要求填空。
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后又白又硬:______________________________。
(2)工業煉鐵的主要原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應:_______________________。工業煉鐵的主要設備是___________________________。
(3)車用乙醇汽油不但可以節省石油資源和有效地減少汽車尾氣的污染,還可以促進農業生產。乙醇(C2H5OH)完全燃燒的化學方程式為_______________,該反應屬于____________(選填:“吸熱”或“放熱”)反應。
(4)工業上,常用電解氯化鈉溶液的方法來制取氫氧化鈉,同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產品,其反應的化學方程式為_____________________。
(5)醫療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇,不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是用方程式表示_____________,該反應的基本反應類型是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下:
![]()
已知:①反應Ⅰ的化學方程式:MnO2+SO2═MnSO4;
②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3在100℃時開始分解.
(1)反應Ⅰ屬于基本反應類型中的______________反應.
(2)流程中“操作”的名稱為___________,所需要的主要玻璃儀器有__________.
(3)反應Ⅱ的化學方程式為_______________________.反應Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,MnCO3粗產品中將混有______________(填化學式).
(4)驗證MnCO3粗產品表面附著有Na2SO4雜質:取樣品少許,向其中加入水,攪拌、過濾,向濾液中加入適量的______________(填化學式)溶液,有白色沉淀產生.
(5)為獲得高純MnCO3,需選擇“低溫”干燥的原因是_______________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“
”表示氧原子,“〇”表示氫原子).
![]()
(1)從宏觀角度看,物質C屬于 (選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應類型是 ;
(3)從微觀角度看,物質B是由 構成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應的A與B的微粒個數比為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-F為初中化學中常見的六種物質,其中B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍色,它們之間存在如圖所示的關系。請回答下列問題:
![]()
⑴F的用途是___________。
⑵D與另一物質反應生成E,另一物質的類別是_____(填:酸、堿、鹽或氧化物)。
⑶A生成B和C的化學方程式____________________________。
⑷E與F反應的化學方程式________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明設計了圖1所示的實驗裝置,用一氧化碳還原氧化銅的方法測量CuO樣品的純度,小明準確稱取了10g干燥的樣品進行實驗。試回答:
反應前 | 反應后 | |
裝置A | 50g | 48.4g |
![]()
(1)該裝置的不足之處是_______。
(2)實驗開始時,先要進行的操作是______(填序號)。
①通一氧化碳 ②加熱
(3)實驗過程中,A處觀察到的現象是______,B處澄清石灰水變渾濁的方程式為______。
(4)請根據表,計算出CuO樣品的純度為_______。
(5)為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設計了如圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去,a、b為活塞)。
①當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到______。
②然后關閉活塞a,再打開活塞b,可分離得到另一種氣體。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com