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【題目】我們已經初步了解物質構成的奧秘，下列有關說法不正確的是

A. 原子可以構成分子，也可以直接構成物質

B. 原子通過得失電子形成離子，但離子不能變成原子

C. 在化學反應中，原子的核外電子經常充當重要的角色

D. 某原子中含有36個質子，則該原子核外含有36個電子

【答案】B

【解析】

A、原子可以構成分子，也可以直接構成物質，正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子也可以通過得失電子變成原子，錯誤；C、物質的化學性質與最外層電子數有關，正確；D、原子中質子數=電子數，正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　　）

A. O B. N2 C. 2He D. Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關物質的用途錯誤的是

A. 氧氣——做燃料 B. 稀有氣體——制作霓虹燈

C. 鈦合金——做眼鏡架 D. 干冰——做冷藏食品的制冷劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）
A.t2℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B.t2℃時，將50g　a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）
C.t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質質量分數關系是b＞a=c
D.將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如表所示，請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4


（1）依據上表數據，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線，圖1中能表示NaCl溶解度曲線的是（填m或n）；
（2）如圖2所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質后，試管中有晶體析出，加入的物質可能是下列中（填字母序號）
A.氫氧化鈉固體
B.生石灰固體
C.冰塊
D.硝酸銨固體
（3）“配制40g質量分數為5%的氯化鈉溶液”時，實驗的部分操作如圖3所示． ①稱量時A出現了右盤低的現象，接下來的操作應該是（填序號）
A．左邊的平衡螺絲向左側 B．右邊的平衡螺絲向右調
C．右盤中減少砝碼 D．左盤中增加食鹽
②量取水時，如果按照圖B的方法讀數，會使配制的溶液溶質質量分數（填“偏大”或“偏小”）
③C中用玻璃棒攪拌的作用是 ， 若配制過程中，在已經有少量水的燒杯中加入氯化鈉和水，其他操作均規范，則所得溶液中氯化鈉的質量分數（填“＞”或“＜”或“=”）5%．
④D中所貼標簽有不妥之處，請劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認為適合的內容．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]，某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究． 【提出猜想】根據銅銹的組成元素推測，銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質反應的結果．
【實驗設計】興趣小組同學取打磨光亮的銅絲，設計了如圖所示的四個實驗．

（1）【現象分析】 若干天后，發現只有D瓶中的銅絲出現綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無銅銹出現．
①實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是 ．
②B瓶與D瓶中的現象對比，可以得出的結論是 ．
（2）【實驗結論】由上述四個實驗可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結果．
（3）【拓展探究】以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收制取純銅． 查閱資料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案：

【分析評價】
①步驟Ⅱ反應過程中發生了還原反應的物質是（填化學式）．
②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是 ．
③步驟Ⅴ過程發生反應的化學方程式為 ．
④同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．以上兩種方案中，方案二優越于方案一，理由是（任答一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是（ ）

A. 天熱吃雪糕時，發現雪糕慢慢熔化 B. 瓷碗打碎

C. 洗凈的鐵鍋常出現銹漬 D. 濕衣服在太陽下晾干

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【題目】請用化學式填空。

（1）放在桌子上的餅干變軟了是因為空氣中有________；
（2）人呼出氣體中含量最高的是_______________；

（3）氦氣球中充的氣體是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類角度。下列關于空氣的說法正確的是__________。

A．空氣由空氣分子構成
B．N2、O2等均勻地混合

C．N2、O2不再保持各自的化學性質

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