【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。現有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在）。下列說法正確的是
A．三種物質溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲
B．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多
C．若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純
D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為：乙＞丙=甲
【答案】C
【解析】
試題分析：A、要比較不同物質溶解度的大小關系，一定要指明溫度，錯誤，B、根據曲線，甲物質的溶解度隨溫度的變化比乙物質要大，故將等質量的飽和溶液，溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多，而沒有說明是否是等質量，所以無法比較，錯誤，C、根據曲線，甲物質的溶解度隨溫度溫度的升高而增大，故若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純，正確，D、根據曲線，甲、乙兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大，將溫度由t2℃降到t1℃，都有溶質析出，成為t1℃的飽和溶液，此時乙的溶解度大于甲，故溶液中溶質的質量分數乙＞甲，而丙物質的溶解度隨溫度的升高而降低，故將丙物質的飽和溶液由t2℃降到t1℃，由飽和溶液變為不飽和溶液，溶液的溶質質量分數不變，仍然跟在t2℃時的溶質質量分數一樣，從溶解度曲線看出，甲在t1℃的溶解度要大于丙在t2℃的溶解度，故溶質質量分數甲要大于丙，故所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為：乙＞甲＞丙，錯誤，故選C
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【題目】生活中的下列現象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是
A．蔗糖溶解是因為分子很小
B．墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
C．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
D．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分)有一種神奇的蠟燭，點燃任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續燃燒？請你一起參與探究．
查閱資料：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃，當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發生燃燒，從而使蠟燭復燃．
老師告訴同學們，蠟燭芯內打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，大家設計了以下實驗方案，請你填空和回答有關問題（注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質的影響）．
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【題目】人們在工作、生活中，為防止事故發生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是
A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B．冬天用煤取暖時封閉門窗
C．到煤窯中挖煤用火把照明 D．廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風
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【題目】（4分）閱讀以下材料，回答下列問題：
材料1：某市酒吧發生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。
材料2：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂會分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是 。(填序號)
A．提供氧氣
B．提供可燃物
C．使可燃物的溫度達到著火點
（2）根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因 ，(答一點)
氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為 。
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【題目】（6分）某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據圖按要求回答問題：
（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發生裝置是 ，（所選裝置用字母表示）某同學用排水法收集氧氣，為了防止水槽內的水變成紅色，其正確的操作是 。
（3）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式： 。
（4）實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。（用字母表示）
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【題目】碳單質有很多種類，如活性炭、石墨、金剛石等，每種單質的性質是不同的。
家用冰箱除味劑中使用疏松多孔的活性炭，能夠去除異味的原因是活性炭具有 性。
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【題目】（6分）化學工業對農業最大的貢獻之一是化肥的工業化生產，它解決了世界糧食的供給問題。
（1）過度使用化肥常會造成土壤酸化而板結，一般可向土壤中加入適當的 (填寫化學式)來改良土壤。
（2）常用的化肥有：①碳酸氫銨 ②硫酸鉀 ③磷礦粉 ④硫酸銨 ⑤尿素 ⑥硝酸銨 ⑦硝酸鉀。其中屬于有機氮肥的是： (填寫編號)，其中既屬于銨態氮肥又屬于硝態氮肥的是： (填寫編號)，施肥時要避免銨態氮肥與熟石灰、草木灰等 (選填：“酸性”“中性”“堿性”)物質混用，否則會降低肥效。
（3）檢驗銨態氮肥的一般方法是將其與堿混合加熱，產生的刺激性氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試寫出硝酸銨與氫氧化鈉混合共熱的化學反應方程式： 。
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【題目】小明用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量．
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是_________，該反應的符號表達式為_______ _____．
（2）小明又設計了如下圖所示的改進裝置， 其中A是底面積為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋)，上面標有以cm為單位的刻度．B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下：
a．檢查裝置的氣密性；
b．加入水并調整B的高度．使A中的液面至刻度15 cm處；
c．將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋；
d．通電加熱紅磷，待充分反應后．冷卻到原來的狀況，調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。(注：A容器內固態物質所占的體積忽略不計)
①在操作a中檢查裝置氣密性的方法是 。
②在操作d結束時，裝置A 中液面的刻度約為 cm(填整數)。如果在操作d結束時，裝置A中液面刻度在11cm處．則實驗結果比理論值 (填“偏大”或“偏小”)。
③改進后的裝置的優點是______ ________．
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