【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是
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【答案】A
【解析】
試題分析:A、橫坐標代表加入金屬的質量,不是表示反應時間,當加入少量金屬時,等質量的Zn和Fe,Fe產生的氫氣質量多,另一方面,產生等質量的氫氣,消耗Zn的質量多,Fe的曲線應該在Zn的上方,故A錯誤。B、向硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀時,當達到飽和溶液時,硝酸鉀不會繼續溶解,則溶質質量分數保持不變,正確;C、鎂與氧氣在點燃的條件下,其中參加反應的鎂與氧氣的質量比為3:2,則等質量的鎂和氧氣反應時,氧氣有剩余,氧化鎂無剩余,則生成氧化鎂固體,則氧化鎂質量由0不斷地增加,當鎂完全反應時,氧化鎂質量不再增加,正確;D、二氧化錳在該反應中是催化劑,催化劑在化學反應前后質量保持不變,正確。故選A
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖物質為初中化學常見物質,請根據敘述回答問題:(“→”表示轉化關系,“—”表示反應關系)。
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(1)甲為銀白色金屬,能與溶液A反應得到淺綠色溶液,則甲的化學式為 。
(2)乙為廚房內常用的調味品,可由A、B兩種溶液發生中和反應得到,則A與B反應的化學方程式為 。
(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應可得到B,則C與D反應的化學方程式為 。
(4)E、F的物質類別相同,且E與F能反應放熱,F也能與A溶液發生反應,則F與A反應的化學方程式為 。
(5)若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質,觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質組合可能是 (填序號)。
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①氫氧化鈉固體和水
②鎂和稀鹽酸
③硝酸銨固體和水
④氯化鈉固體和水
⑤碳酸氫鈉和稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質后,通過實驗對堿的化學性質進行驗證和總結,如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).
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(1)甲同學將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:Ca(OH)2溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質
有 (酸堿指示劑除外);
(3)丙同學根據反應③得出結論:實驗室存放堿溶液時需 ;
(4)丁同學將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發現:上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質是 (酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是 ;為驗證可能含有的溶質,應該補充的實驗操作是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料是人類使用的三大類基礎材料,它們以各 自的特點滿足著人類多方面的需要。
(1)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運原理屬于________變化。鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上一定數目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇_____________(選填“銅塊”、“鋅塊”、“鉛塊”)。
(2)無機非金屬材料中,用于電子工業的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產流程如下:
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請回答下列問題:
①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應,其基本反應類型為___________。
②實驗室常采用______________操作進行沉淀分離。
③生產高純碳酸鈣時,選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是___________ 。
④高純氧化鈣生產過程中,“干燥”的主要目的是為了防止_________________(用化學方程式表示)。
(3)有機高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少____________污染。20世紀30年代,尼龍因其抽成細絲極像蠶絲而被推向世界,生活中可采用__________方法區分尼龍和蠶絲。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應與實驗現象相符合的是
A. 硫在空氣中燃燒﹣﹣藍紫色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體
C. 鐵在氧氣中燃燒﹣﹣生成白色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒﹣﹣冒白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)Ⅰ.用化學用語表示:
(1)自然界最硬的物質 ;
(2)碘酒中的溶劑 ;
(3)第13號元素形成的離子 ;
(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價 ;
Ⅱ.利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:
(1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出。這種現象說明氣體溶解度與 有關;
(2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體,是因為它具有 ;
(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是 ;
(4)天然氣可作為燃料是因為它具有 ;
(5)金屬鈉是一種化學性質非;顫姷慕饘。它能夠與水發生劇烈反應,生成堿和一種可燃性氣體,相關反應的化學方程式為 (2分) ,該反應屬于 反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。下列物質鑒別方法錯誤的一組是
A.白酒和白醋──聞氣味 B.軟水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2 ──燃著的木條 D.空氣和氧氣──帶火星的木條
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.軟水不一定為純凈水
B.碳的單質均由原子直接構成
C.二氧化碳會引起溫室效應,因此二氧化碳是有害氣體
D.石墨在一定條件下轉變為金剛石是物理變化
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