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【題目】3分右圖是已破損的維生素C簡寫為Vc片劑說明書的部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答。

1Vc中碳、氫元素的質量比為

2Vc的化學式為

3小輝的媽媽每天服用該Vc片,小輝建議他媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100 g西紅柿含Vc 30 mg,則小輝的媽媽每天食用西紅柿 g即可達到服用上述Vc片的效果

【答案】19:1 2C6H8O10 3200

【解析】

試題分析:1Vc中碳、氫元素質量之比=12×61×8=72:8=9:1;2Vc的化學式中氧元素的原子個數=176-12×6-1×8÷16 =6,則Vc的化學式為C6H8O63根據標簽中服用說明,可知每天需服用6片該維生素C片,6片Vc片所含維生素C的質量=10mg×6=60mg若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿=60÷30×100g=200g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活密不可分,下列說法正確的是

A.采用步行、騎自行車等外出是較為低碳的出行方式

B.防止“白色污染”,將廢棄塑料集中到野外焚燒

C.熟石灰可以改良酸性土壤,又能和硫酸銨混合使用

D.微量元素是人體必需的,應盡可能多吃含微量元素的營養補劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含有稀硫酸的廢水可用 來中和,反應的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)某實驗小組為測定氯酸鉀樣品中氯酸鉀質量分數,取一定質量的該樣品與7g二氧化錳混合,其總質量為32g.加熱完全分解后剩余的固體質量為22.4g。(樣品中的雜質不參與化學反應)

(1)完全反應后剩余固體的成分是______________________________

(2)樣品中氯酸鉀的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1自熱米飯是一種快餐食品。請根據圖及表信息,回答下列問題:

營養素

每份含量

油脂

23.5g

糖類

104.7g

維生素

3.5g

814mg

130mg

小于210g

①從表中“自熱米飯的營養成分”看,沒有標出的人體必須的營養素是

②上述包裝材料一般是符合衛生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的

③該自熱米飯是利用發熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為

2良好的家居環境帶來美好的生活。

①房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒 氣體,這是利用活性炭的 性。

圖,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理

填字母標號

A.清除可燃物 B. 使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I為無色氣體。

根據圖示回答下列問題。

(1)寫出有關物質的化學式:

B : ,C:

(2)寫出反應的化學方程式:

(3)要使反應⑤能夠發生,需要反應物B和M,其中M的化學式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中:①在鐵釘表面產生氣泡;②溶液由無色逐漸變為淺綠色;③鐵釘的質量減少;④溶液的質量增加.以上敘述正確的是(

A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:

A.分離空氣 B.加熱高錳酸鉀 C.分解過氧化氫 D.

1信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;

2若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標號儀器的名稱①

實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是 ,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是

(3)用排水法收集氧氣,當氣泡 時,再開始收集;

(4)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了防止鋼鐵制品生銹,可采取的措施是(

①涂油 ②刷油漆 ③保持干燥 ④鍍上其他金屬 ⑤烤藍 ⑥包塑料布.

A.①②③⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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同步練習冊答案