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【題目】在下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該種元素的一個原子，還能表示由這種元素組成的單質的是（ ）

A.HB.Mg2+C.HeD.O2

【答案】C

【解析】

A、H可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質，故選項不符合題意；

B、Mg2+表示1個鎂離子，故選項不符合題意；

C、He屬于稀有元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一單質，故選項符合題意；

D、O2是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小英同學在做稀鹽酸、氫氧化鈉溶液與酚酞指示劑反應實驗時，用微觀示意圖來說明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應，回答：

(1)從圖中可以得出該反應的實質是什么？

(2)簡要說明小英做實驗的步驟。

(3)小英在實驗過程中意外發現有氣泡出現，請用化學方程式說明原因。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.有單質生成
B.參加反應的兩種物質的分子個數比為2：1
C.該反應前后，原子種類、數目不變
D.該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】公共場所禁止吸煙。香煙的煙霧中含有四千多種化學物質，大多屬于有害物質。吸煙者吸煙會造成非吸煙者被動吸煙的主要原因是

A.分子的質量很小B.分子之間有間隔

C.分子的體積很小D.分子不斷地運動

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【題目】某興趣小組用如圖所示裝置做酸堿中和反應實驗。試回答：

(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當溶液剛好由________色變成________色時，停止加入鹽酸，該反應的化學方程式為___________________________。

(2)實驗中，某同學不小心又多加了幾滴鹽酸，這時溶液的pH ___ 7（選填“＜”、“＞”或“=”），溶質為______________。

(3)若要除去實驗（2）中過量的鹽酸可選用的試劑是________。（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據下圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為 ， 選用的發生裝置是(填字母序號，下同)，該裝置有一處錯誤，其錯誤之處為。
（3）實驗室制取二氧化碳，發生裝置要能達到“隨開隨起，隨關隨停”，需要選用的儀器和實驗用品有G和；反應的化學方程式為；若選用的收集裝置是C，則二氧化碳應從端(填導管的序號)進入。
（4）我們發現H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是、。
（5）小明同學以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發生裝置(各部分連接緊密，如圖所示)。該實驗設計的優點有：能控制反應速率和。(寫一點即可)

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【題目】下列物質的用途主要由物理性質決定的是（）

A.鎂粉用于制作照明彈

B.鎢用于制作白熾燈絲

C.CO2可用于氣態化肥

D.氮氣用作焊接金屬時的保護氣

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【題目】如圖所示的四個圖象。能正確反映對應變化關系的是（ ）

A. 鎂在氧氣中燃燒

B. 向少量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液

C. 向一定量鐵粉和鋁粉混合物中加入硫酸銅溶液

D. 等質量的鎂.鋁分別與質量分數相等且足量的稀硫酸反應

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【題目】侯德榜的侯氏制堿法打破了當時西方國家對制堿技術的壟斷，促進了世界制堿技術的發展。海水制得的純堿往往含有少量的氯化鈉（NaCl），某化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質量分數，他們取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質量為107.6g，計算：

（1）侯氏制堿法中的堿是指純堿，其化學式為　 　，純堿是一種鹽，易溶于水，水溶液呈　 　性。

（2）生成二氧化碳　 　g；

（3）樣品中純堿的質量分數是多少？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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