【題目】下列關于空氣的說法正確的是
A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B．空氣中氮氣體積分數約為21%
C．空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好
D．潔凈的空氣是純凈物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小林同學收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示．請回答以下問題。
（1）A物質的名稱是 ，操作①的名稱是 ，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、 等儀器，其中玻璃棒的作用是 ；若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因 。
（2）操作②應選用的裝置是 （填下圖中的序號，下同），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）。
（3）小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），經過操作③以后，小林重復上述實驗加少量肥皂水，他觀察到的實驗現象是 。
（4）節約用水從我做起，請任舉一種生活中節約用水的措施： 。
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【題目】下圖是探究質量守恒的實驗裝置，錐形瓶內插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管。引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，氣球部分縮進玻璃管內，氣球縮進的原因是 。將錐形瓶放在托盤天平上稱量，天平仍平衡，這說明 。白磷燃燒的文字表達式 。
如果在敞口的錐形瓶內進行鹽酸與碳酸鈉反應，反應后，天平的指針向 （填“左” 或者“右” ）偏轉，小紅同學認為違反了質量守恒定律，李明不這樣認為理由
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】霧霾是一種大氣污染現象，不屬于霧霾治理措施的是
A．植樹綠化，美化環境
B．提倡綠色出行，發展公共交通
C．外出時佩戴防霧霾口罩
D．減少燃煤發電，增加太陽能發電
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題
（1）請填寫標號儀器的名稱：①_______________，②______________；
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，選用的發生裝置是 （填裝置字母），該反應的化學方程式為： ；該反應的反應類型為： ；
如果采用排水法收集氧氣，當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_________________后 _______。
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣，選用的發發生裝置是： （填裝置字母）．安裝好儀器后，在裝藥品之前要進行 ，收集裝置是 或 （填裝置字母）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：
（1）實驗A：通電后，乙中產生的是 ，區別硬水和軟水的試劑是 ，現象是 。
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數小于五分之一的原因可能是 （只答一條）
（3）實驗C：圖中a的名稱是 ，在操作中，它的作用是 ，渾濁的河水經過該裝置過濾后得到的水是 （“純凈物”或“混合物”）．
（4）實驗D：集氣瓶內放少量水的目的是 ，觀察到_____ 現象，寫出鐵絲與氧氣反應的化學方程式 。
（5）實驗E：傾倒CO2時觀察到的現象是___ _．
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