【題目】請結合下列實驗裝置,回答問題:
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(l)寫出儀器a和b的名稱:a_____,b_____。
(2)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。選擇的發生裝置是_____填裝置序號),該反應的化學方程式_____;實驗結束后裝置內得到的物質屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);現準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用,選擇_____(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗。
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇發生裝置_____(填序號),該裝置存在不足之處,你應該如何改正_____,該反應的化學方程式_____;實驗結束時,先熄滅酒精燈,導致水槽中的水倒流進入了導氣管?刹扇〉难a救措施是_____(說出一種)。
(5)F 裝置從a、b中某一個接口進氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出。為了檢驗F裝置的氣密性,某同學對裝置進行了如圖G所示的處理。檢查氣密性的方法是:先將b端導管口放入水中,然后_____,再用_____,觀察b端水中管口是否有氣泡冒出,F用A、F裝置來制取并收集氧氣,連接A裝置的應是_____口(選填“a”或“b”)。
【答案】試管 鐵架臺 磨砂面 B 2H2O2
2H2O+O2↑ 混合物 C A 在試管口塞一團棉花
拔出橡皮塞(或用酒精燈重新加熱、用夾子夾住膠皮管等,其它合理答案均可) 夾住a處的橡皮管 用雙手捂住集氣瓶或用熱毛巾捂住集氣瓶 a
【解析】
(1)試管是常用的反應容器,鐵架臺是常用的加持儀器;
(2)收集氣體時用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶;
(3)用過氧化氫制取氧氣,固液在常溫下反應,故發生裝置選B;過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,反應的化學方程式為
;
由于二氧化錳是催化劑,在反應前后質量和化學性質不變,故反應后裝置內的物質為水和二氧化錳,是混合物;做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部要留少量水或鋪一層細砂,防止瓶底炸裂,所以選C排水法收集氧氣便于直接做這個實驗;
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,固體加熱型發生裝置,故選的發生裝置是A;圖中試管口未塞棉花,改正方法是在試管口塞一團棉花;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為
;實驗結束后應先把導管移出水面再熄滅酒精燈,防止水倒流回試管,使試管炸裂,若先熄滅酒精燈,導致水槽中的水倒流進入了導氣管,可采取的補救措施是拔出橡皮塞(或用酒精燈重新加熱、用夾子夾住膠皮管等,其它合理答案均可);
(5)檢查氣密性的方法是:先將b端導管口放入水中,然后夾住a處的橡皮管,再用雙手捂住集氣瓶或用熱毛巾捂住集氣瓶,觀察b端水中管口是否有氣泡冒出;用A、F裝置來制取并收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,氧氣從長導管進入,短導管排出空氣,連接A裝置的應是a。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,NaCl溶解情況見下表,相關敘述正確的是
實驗 序號 | 水的 質量(g) | 加入NaCl 的質量(g) | 溶液的 質量(g) |
① | 10.0 | 1.5 | 11.5 |
② | 10.0 | 3.0 | 13.0 |
③ | 10.0 | 4.5 | 13.6 |
④ | 10.0 | 6.0 | 13.6 |
A. ①所得溶液的溶質質量分數為15.0%
B. ②中所得溶液是飽和溶液
C. 20℃時,NaCl 的溶解度是45.0g/100g 水
D. ③④溶液的溶質質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的兩個實驗能驗證水的組 成.
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(1)圖 1 所示實驗中,觀察到的現象是__________.
(2)圖 2 所示實驗,接通直流電源一段時間后,玻璃管 b 內產生的氣體是_______________ ,該管內產生約 10mL氣體時,玻璃管 a 內產生約___________mL 氣體.
(3)上述實驗說明水是由_______________ 組成的.
(4)電解水的實驗中,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強導電性,不發生反應)。在實驗過程中,觀察到管 b 電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液 呈_____(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的 pH=7,說明電解時管 a 電極附近的溶液呈______(填“酸”“堿”或“中”)性.
(5)若取 36g 質量分數為 1%的硫酸鈉溶液進行電解,若電解后硫酸鈉溶液中溶質的質 量分數變為 1.8%,則消耗了________g 水。
(6)為除去水中的顏色和異味向水中加入______, 該過程屬于______(填“物 理”或“化學”)變化。
(7)生活中可以通過煮沸方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發生的化學反應之一 是:碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應屬于反應類型中的______(填反應類 型);生活中可用______區分硬水和軟水。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上由粗硅生產純硅的工藝流程如圖所示:
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下列說法不正確的是( 。
A. 步驟Ⅰ中發生的化學反應類型是化合反應
B. 步驟Ⅱ發生了物理變化,利用物質熔點不同分離到得到純凈的SiCl4
C. 步驟Ш中發生反應的化學方程式為SiCl4+2H2
Si+4HCl
D. 該過程中需要隔絕空氣,可能的原因是防止氫氣爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經熔燒得鋅熔砂,鋅熔砂主要含ZnO、ZnFe2O4,以及少量CuO,工業上用其制備金屬鋅,具體過程如圖所示。
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(1)進行反應①時,要將鋅熔砂粉粹成細小顆粒,目的是_____。
(2)操作X的名稱是_____;經該操作得到的ZnSO4溶液仍然渾濁,可能的原因是_____。
(3)ZnFe2O4可看作兩種氧化物的結合物,與稀H2SO4反應產生兩種鹽,分別是ZnSO4和_____(填化學式)。
(4)參加反應②的物質為ZnSO4和_____(填化學式)。
(5)氣體M如果直接排放,會造成的大氣污染,氣體M為_____(填名稱)。
(6)寫出反應④的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是
A.單質中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質一定是單質
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C.在化合物里,正負化合價的代數和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數為8(氦除外),因此微粒
一定是稀有氣體元素的原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”和“配制50g質量分數為15% 的氯化鈉溶液”兩個實驗。
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(1)操作B及操作E中玻璃棒的作用分別為______;______。
(2)C操作應選用______ 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);圖C中有一處明顯的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數______15%(大于、小于、等于);
(3)D操作,等到蒸發皿中出現_________時,停止加熱,利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】純堿、燒堿等是重要的化工原料。
(1)利用下圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發生了反應:將A與B連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,此時的實驗現象是_____,反應的化學方程式_____。
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(2)向100mL一定溶質質量分數的NaOH溶液中通入了一定量CO2,充分反應后得到溶液A,在一定條件下使溶液A中的溶質結晶析出,得到少量的白色固體。試設計實驗確認該白色固體的成分。
①提出合理假設。
假設1:該白色固體為NaOH和Na2CO3;
假設2:該白色固體為只有Na2CO3;
假設3:該白色固體為_____
假設4:該白色固體為只有NaHCO3;
②基于假設1,設計實驗方案進行實驗,證明固體的成分是NaOH和Na2CO3。已知BaCl2溶液呈中性,請寫出實驗操作及預期現象和結論(下列表格中的步驟可以不填滿)。限選實驗試劑及儀器:蒸餾水、HCl溶液、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、石蕊試液、酚酞試液、試管、膠頭滴管、過濾裝置。
實驗操作 | 預期現象和結論 |
步驟1:_____ | _____ |
步驟2:_____ | _____ |
步驟3:_____ | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某中學化學課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后,設計了如圖所示簡易污水處理流程,在實驗室凈化采集到的一瓶污水:
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(1)操作①的名稱是_____,必需用到的玻璃儀器有_____(選擇儀器序號填空:①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗),請說出用到的其中一種儀器的用途_____。
(2)某污水處理廠使用的消毒劑是二氧化氯,化學式為_____,工業上將經干燥空氣稀釋的氯氣通入填充有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的反應柱內制得,同時有氯化鈉生成,化學反應方程式為:_____。
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