【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:
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(1)按圖I所示裝置進行實驗,紅磷在瓶中燃燒時的主要現象是 ;發生反應的文字表達式或符號表達式為 。若止水夾未夾緊,會導致測定結果 (填“偏小”、“偏大”或“不變”,下同);若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導致測定結果 。
(2)按圖Ⅱ所示裝置進行實驗
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 _。
②按圖Ⅱ實驗時的操作步驟如下:
a、讀取注射器活塞的數據. b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾.
c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.d、點燃酒精燈.e、檢查裝置的氣密性.
你認為正確的實驗操作順序是 (填序號)。
③當紅磷與氧氣充分反應后,移開酒精燈并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
【答案】(1)產生大量白煙、紅磷+氧氣
五氧化二磷偏大、偏小
(2)①裝置的氣密性良好②ecdba③6
【解析】
試題分析:(1)紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙,反應的文字表達式是:紅磷 + 氧氣
五氧化二磷 ,若止水夾未夾緊,紅磷燃燒放出大量的熱使空氣從瓶內跑出,導致壓差變大而使測定結果偏大。若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,當瓶內壓強小于外界大氣壓時,有空氣進入,會導致測定結果偏小。(2)① 實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,注射器內壓強變大,如果注射器氣密性良好,松手后將回到原來的位置。②實驗前先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品、加熱、然后停止加熱、待冷卻至室溫時讀數,故選ecdba ③試管的半徑是18÷2=9(厘米),容積是:3.14×0.9厘米×0.9厘米×18厘米=45毫升,試管內氧氣的體積是9毫升,紅磷燃燒消耗了9毫升的氧氣,溫度冷卻到室溫,打開彈簧夾,注射器活塞向前移動9毫升刻度,最后停在:15-9=6毫升刻度處。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用量筒量取一定體積的液體,該同學俯視讀數為36毫升,則量筒內液體的實際體積為( )
A、大于36毫升 B、小于36毫升 C、等于36毫升 D、無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于硬水和軟水的說法正確的是
A.軟水是一種純凈物 B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物
C.硬水放一段時間就變成軟水 D.凡是含有雜質的水就是硬水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟。查閱資料:一氧化碳能燃燒生成二氧化碳,產生藍色火焰。
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(1)點燃一支白色蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1秒后取出,現象如右圖A,這證明焰心 ;
(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發現玻管中無明顯現象(如上圖B),在玻璃管的上口點燃,上口處產生火焰,這說明焰心物質的化學性質是: ;
(3)猜想和驗證。(提供用品:火柴、澄清的石灰水、小燒杯)
猜想 | 操作 | 現象 | 結論 |
假設①:焰心氣體含CO2 | 在未點燃的短玻璃管上口處 | 假設①不成立 | |
假設②:焰心氣體只含一氧化碳 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 玻璃管另一端管口若有藍色火焰,取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察玻璃管內壁無白色固體 | 假設② |
假設③:焰心氣體只含石蠟蒸氣 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 玻璃管另一端管口 取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察 | 假設③成立; |
假設④:焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 玻璃管另一端管口 取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察 | 假設④成立 |
(4)寫出石蠟在空氣中完全燃燒的文字表達式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組根據如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究,請你參與并回答。
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(1)寫出指定儀器的名稱:b 。
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,發生反應的文字表達式為 。若某同學用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當觀察到 時開始收集。若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣,驗滿方法為 。若裝置G內裝滿水收集氧氣時,還可用于測定產生氧氣的體積,此時還需要 (填儀器名稱),氧氣由導管 (填“c”或“d”)進入G中。
(3)若用裝置B制取氧氣,反應的符號表達式為 ,錐形瓶中所裝黑色固體起 作用。若用該裝置制取CO2和用裝置C相比,優點是 。
(4)實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,應該選擇的發生裝置為 (填字母序號),收集甲烷常選用裝置D、F,據此推斷甲烷具體的物理性質為 。
(5)下圖中甲圖是實驗室制取CO2的裝置圖。該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體將液面下壓,使大理石和鹽酸分離,停止反應,起到節約藥品和取用方便的效果。下列①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果? (填編號)
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【題目】(1)在氧氣、氮氣、天然氣、二氧化碳、水蒸氣五種氣體中,選擇填空:
①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是 ;②可作燃料的是 ;
③可供給呼吸和支持燃燒的是 ;④空氣中含量最多的氣體是 ;
⑤能使澄清石灰水變渾濁的是 。
(2) 如圖所示,用
表示氧原子,用
表示氫原子,請按要求回答下列問題。
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A B C D
①圖A表示的一個分子由 個原子構成;②圖 可以用來表示水這種物質;
③圖 表示的物質是混合物。(填字母)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
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(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。
(2)用氯酸鉀制取氧氣時,發生反應的文字表達式為 。當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先______________后_______________。
(3)用E裝置收集氧氣的依據是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發生裝置是 ,收集裝置是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現象不能用質量守恒定律解釋的是( )
A.紙燃燒化為灰燼,灰燼的質量比紙的質量小
B.鐵絲在氧氣中燃燒,生成物的質量比鐵絲的質量大
C.濕衣服涼曬后變輕了
D.蠟燭燃燒后質量減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.鋁是人類最早利用的金屬材料
B.銅是目前世界年產量最高的金屬
C.大多數金屬元素在自然界中以單質形式存在
D.日常使用的金屬材料大多數是合金
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