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【題目】合理使用化肥，有利于農作物的生長和減少環境污染。下列有關化肥的說法正確的是

A．為保證高產應大量施用化肥

B．不能將氯化銨與草木灰混合施用

C．CO（NH2）2是一種常用的復合肥料

D．所有化肥都能全部溶于水

【答案】B

【解析】

試題分析：A、化肥要合理使用，過多使用會使土壤板結硬化，不利于糧食增產，故A錯誤； B、將氯化銨與堿性物質熟石灰混合施用時會放出氨氣降低肥效，故B正確； C、．CO（NH2）2是一種常用氮肥，不屬于復合肥，故錯誤 D、并不是所有化肥都易溶于水，如磷酸鈣，故D錯誤．故選B

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【題目】取12g大理石樣品，溶于94.4g稀鹽酸中，恰好完全反應．經過濾、干燥后，得到濾渣2 g，（假定大理石樣品中所含的雜質不溶于鹽酸）．

（1）大理石的純度　　 %．

（2）求所得溶液的溶質的質量分數（計算結果精確到0.1℅）．

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【題目】下列做法存在著嚴重的事故隱患的是（）

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C. 將液化氣的殘液倒入下水道 D. 用食鹽作融雪劑

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【題目】酸溶液和堿溶液混合會發生怎樣的變化呢？某班級同學開展如圖1所示相關的實驗．下面是兩個小組的實驗

記錄與分析．請根據要求回答問題：

（1）甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應中溶液溫度的變化記錄如下：

加入鹽酸的體積（V）/mL

溶液溫度上升

（△t）/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根據上表數據分析：

①當加入鹽酸體積為__mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應．此判斷的依據是__．

②當加入6mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和__．

③教材指出：酸與堿中和反應的結果是酸和堿各自的特性都消失．圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質，請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是__、__．

（2）請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析．

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步驟二：取步驟一反應后的溶液，然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品

實驗操作

實驗現象

分析與結論

步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2～3滴的酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸

現象一：有氣泡產生

現象二：__

1．該氫氧化鈉溶液樣品已變質

2．溶液堿性消失

現象一：有氣泡產生

現象二：溶液開始不變色，后逐漸變成紅色

1．產生“氣泡”這一現象對應的化學方程式為__

2．所取的步驟一反應后的溶液pH__7（填“＜”、“=”或“＞”）

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【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是

	物質	所含雜質	除去雜質的方法
A	CO2	O2	通過灼熱的銅網
B	KOH溶液	K2CO3	加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡
C	NaCl	CaCO3	溶解、過濾、蒸發
D	H2	H2O	通過濃H2SO4