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【題目】下列實驗中,能夠達到相應目的的是( 。

A.制備CuOH2固體:用CuO與適量NaOH溶液混合,過濾

B.鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液:取樣,分別滴加稀鹽酸

C.除去CO中少量HCl氣體:將氣體依次通過飽和NaHCO3溶液和濃硫酸

D.分離CaCO3CaCl2固體混合物:加入足量的水溶解,過濾、洗滌、烘干

【答案】B

【解析】

ACuONaOH溶液混合不反應,不能制備CuOH2固體,故A錯。

B、Na2CO3溶液和NaOH溶液:取樣,分別滴加稀鹽酸生成氣體的是碳酸鈉,沒有現象的是氫氧化鈉,可以鑒別,符合題意。

CCO中含有少量HCl氣體,氣體依次通過飽和NaHCO3溶液和濃硫酸,氯化氫會和碳酸氫鈉生成二氧化碳,去除了氯化氫又生成了二氧化碳,引入了新雜質,故C錯。

D、分離CaCO3CaCl2固體混合物:加入足量的水溶解,除了過濾、洗滌、烘干,還需要對濾液蒸發結晶,故D錯。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答下列問題。

1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,這是因為__

2)校園內鐵制車棚易生銹的原因是______寫出一種防止其生銹的方法___

3)當發生火災時經常取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學方程式表示泡沫滅火器的反應原理(用化學方程式表示)_______。

4)醫療上鋇餐的主要成分是硫酸鋇,不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是(用化學方程式表示)_________

5)水是重要的資源,硬水給生活帶來諸多不便,生活中區別軟水和硬水的物質_____,生活中硬水軟化的方法______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“歸納推理”是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是

A.中和反應一定有鹽和水生成,則用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中二氧化硫的反應也是中和反應

B.通常情況下,pH<7的溶液呈酸性,則pH<7的雨水是酸雨

C.有機物中一定含碳元素,則NH4HCO3一定是有機物

D.復合肥料中含有兩種或兩種以上的營養元素,則硝酸鉀一定是復合肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各項比較中,正確的是( 。

A. 含碳量:生鐵>鋼B. 硬度:純鐵>生鐵

C. pH:食鹽水>石灰水D. 熔點:青銅>純銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列方案可達實驗目的的是_______

選項

實驗目的

實驗方案

A

鑒別熱固性塑料和熱塑性塑料

取樣,灼燒聞氣味

B

鑒別氯化鉀和氯化銨

取樣,分別加氫氧化鈣研磨,聞氣味

C

除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉

加入過量的稀硫酸

D

比較鋁和銅的活動性強弱

____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活有著密切的聯系。

1)① 下列食物中富含淀粉的是_____(填序號)。

A 玉米 B 牛奶 C 豆油 D 蘋果

______________(填元素名稱)可導致骨質疏松,易得佝僂病。

2)材料對我們生活的影響越來越大

下列屬于無機材料的是_____(填序號)。

A 鎂鋁合金 B 聚乙烯 C 玻璃鋼 D 有機玻璃

下列方法不能防止鋼鐵銹蝕的是_____(填序號)。

A 表面涂油 B 表面鍍鉻 C 用鹽水浸泡 D 制成不銹鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】①硫是一種淡黃色的固體,②把一塊狀的硫研碎,取少量放入燃燒匙內,將燃燒匙加熱,③硫融化成淡黃色液體,繼續加熱,④硫在空氣中燃燒,⑤生成的氣體有刺激性氣味,說明⑥硫具有可燃性。根據以上文字,按要求回答問題:(用序號填空)

1)硫發生物理變化的是__________

2)硫發生化學變化的是_________

3)硫的物理性質是______________。

4)硫的化學性質是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的雜質(括號中物質為雜質),所用試劑和操作方法都正確的是(

A.CaCl2溶液(HCl):過量CaCO3 過濾B.CuCuO):O2 加熱

C.KClKOH):水 蒸發D.ZnCl2溶液(CuCl2)過量鎂粉 過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是同學們對某一主題知識進行歸納的情況,其中完全正確的一組是

A、生活常識

B、實驗操作

C、金屬與防銹

D、環保知識

洗滌劑去油污——洗滌劑能溶解油污

食醋除水垢——食醋與水垢反應生成易溶性物質

100mL的量筒——量取10mL

用托盤天平——稱量5.26gNaC1

自行車鋼圈——鍍鉻

鐵護欄——刷漆

預防酸雨——加高工廠煙囪

防止水污染——禁止使用化肥、農藥

A.AB.BC.CD.D

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