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【題目】地殼中含量最多的金屬元素是(

A.O B.Si C.Al D.Fe

【答案】C

【解析】

試題分析:地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能達到相應目的是( )

A.分離Zn和Cu的固體混合物 :加適量的Cu(NO3)2溶液,過濾

B.除去CaCl2溶液中少量的HCl :加過量Ca(OH)2固體,過濾

C.驗證BaSO4中含有BaCO3:取樣,加適量稀鹽酸有氣泡產生

D.制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和適量Ba(OH)2溶液混合,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 化學基本概念是學好化學的基礎。對下列有關概念的認識正確的是

A.原子是最小的微粒,不可再分 B.塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料

C.均一、穩定的液體一定是溶液 D.中和反應是指能夠生成鹽和水的反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是家庭中常見物質的pH,其中顯酸性最強是

A. 醬油(pH=5) B. 廁所清潔劑(pH=1)

C. 檸檬(pH=3) D. 橘子(pH=4)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】①下列屬于陰離子的是(選填序號,下同) ,屬于陽離子的是

②已知碘元素(元素符號為I)的原子結構示意圖為,請回答:

(1)x的值為

(2)一般情況下,元素原子的最外層電子數相同,具有相似的化學性質.碘元素的化學性質與下列元素的化學性質最相似的是 ;(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗現象的描述,正確的是

A.硫在氧氣中燃燒時,發出微弱的淡藍色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒時,產生大量白霧

C.化肥硫酸銨與熟石灰固體混合研磨,有刺激性氣味的氣體產生

D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,觀察到瓶口處有白煙產生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,即可用傳統的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).

(1)寫出木炭與CuO反應的化學方程式: ;失去氧的物質是 ,它是該反應中的 (填“氧化劑”或“還原劑”);

(2)圖甲裝置中裝固體的試管略向下傾斜的原因是 ,與甲相比,使用圖乙的優點是 (寫出一條即可);

(3)與圖甲、乙裝置得到的固體相比,用CO和氧化銅反應得到的固體的特點是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,紹興市近幾年在水污染治理方面取得了顯著成效,全市工業廢水排污達標率100%,生活用水也得到了很好的治理.

(1)人畜的代謝廢物是生活中的重要組成部分,如圖是人體內腎單位的工作模型,最終排出人體外尿液的成分與圖中 (選填序號)內的液體一致.

(2)尿液在馬桶內若不及時沖洗,會形成污垢,人們常用“潔廁靈”清除,為了證明“潔廁靈”呈酸性,小明設計了以下實驗方案:

證明

實驗方案

酸性

方案一:取少量稀釋液,加入金屬鋅

方案二:取少量稀釋液,加入氫氧化鈉溶液

方案三:取少量稀釋液,加入碳酸鈉溶液

①小明設計的實驗方案可行的是

②下列對生活污水的處理,你認為合理的是 (選填序號).

A.洗臉水、廚房用水等可以用來沖洗馬桶

B.用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農田

C.全面規劃,合理布局,進行區域性綜合治理.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素相同,但 不同,所以它們的化學性質不同.CO可用來做燃料,是利用它的 性.

(2)示例:硫在空氣、氧氣中燃燒,化學反應相同,但反應現象不同.說明反應物的濃度不同,反應現象不同.請參照示例回答下列問題:

①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應物相同,但產物不同.說明 不同,產物不同.

②二氧化碳與水反應,在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應物相同,但產物不同.說明 不同,產物不同.

③細鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒,鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒,反應物相同,但反應的速率不同.說明反應物的 不同,反應的速率不同.

(3)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:

①A中x=

②由B粒子的結構示意圖可知,B粒子的名稱是

③以上四種結構示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 (填字母代號)

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