【題目】中和反應在工農業生產和生活中有廣泛的應用。某化學實驗小組的同學對酸堿中和反應進行了如下研究。
(實驗過程1)
對于沒有明顯實驗現象的中和反應,如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應,要證明它們之間確實發生了化學反應,可通過下圖所示實驗步驟進行操作。
請根據上圖所示實驗步驟填寫實驗報告:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①向試管中加入1~2ml稀氫氧化鈉溶液 | NaOH與HCl 發生了中和反應 | |
②_______________ | ______________ | |
③____________ | ______________ |
(實驗過程2)
對于某些有明顯現象產生的中和反應,如稀鹽酸與氫氧化鋁的反應,觀察到有___的現象,就可以說明中和反應已經發生。該反應的化學方程式為_____。〔提 示:氫氧化鋁是不溶于水的白色固體,其化學式為Al(OH)3〕
(實驗反思)
(1)有同學提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液進行(實驗過程1)的實驗。你認為______(填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更適合用于驗證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發生中和反應,你的理由是_____。
(2)對于沒有明顯現象出現的酸堿中和反應,我們可以借助_____的變化,來判斷是否反應或反應進行的程度。
【答案】 再向步驟①的試管中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。 溶液由無色變為紅色 再向步驟②的試管中慢慢滴入稀鹽酸,振蕩 溶液由紅色變為無色 白色固體逐漸溶解 Al(OH)3+ 6HCl= AlCl3 +3H2O 酚酞溶液 紫色石蕊溶液遇堿溶液變藍,遇中性溶液變紫,視覺觀察不夠明顯(答案合理均可) 酸堿指示劑顏色(或酚酞溶液顏色或石蕊溶液顏色)
【解析】
稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的實驗現象,可以通過檢驗有新物質生成或者反應物消失證明發生了反應。
(1)向試管中加入1~2ml稀氫氧化鈉溶液之后再向試管中滴入幾滴酚酞試液,震蕩,觀察到溶液變紅,說明溶液呈堿性,再向步驟②的試管中慢慢滴入稀鹽酸,振蕩,溶液由紅色變為無色,說明溶液呈中性或者酸性,則證明氫氧化鈉和鹽酸發生了反應;(2)氫氧化鋁是不溶于水的白色固體,加入鹽酸之后能夠發生反應,觀察到的實驗現象是白色固體逐漸溶解,發生反應的化學方程式是Al(OH)3+ 6HCl= AlCl3 +3H2O;(3)“酚酞溶液”或“石蕊溶液”都是常見的酸堿指示劑,遇到酸性、堿性的溶液可以呈現不同的顏色,相比較而言酚酞溶液更適合用于驗證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發生中和反應,因為紫色石蕊溶液遇堿溶液變藍,遇中性溶液變紫,視覺觀察不夠明顯;(4)對于沒有明顯現象出現的酸堿中和反應,我們可以借助酸堿指示劑顏色的變化,來判斷是否反應或反應進行的程度。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示,請回答下列問題。
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(1)標出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價_______;
(2)25℃時,該礦泉水呈_____________(填“酸性”、“中性”或“堿性”);
(3)硫酸鎂的相對分子質量為____________;
(4)飲用這樣的一瓶(300mL)礦泉水可以補充_________mg的鎂元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應實驗不符合的是
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A. 圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
B. 圖②表示向等質量的鋅、鐵粉末中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
C. 圖③表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
D. 圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質量的AgNO3固體充分光照,測得反應后生成Ag、O2、X的質量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是( )
A. AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中
B. m=3.2
C. X的化學式為NO
D. 該反應方程式中Ag與O2的化學計量數之比為3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖,下列說法正確的是( )
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A. 給酒精燈加網罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B. 實驗過程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質,它具有氧化性
D. 實驗結束后,應先停止加熱,再將導氣管從澄清石灰水中撤出
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【題目】在某次探究活動中,小明同學往NaHCO3溶液中加入NaOH溶液,未觀察到明顯現象,即認為兩者沒有發生化學反應,小亮同學卻有疑問。
(提出問題)在溶液中,NaHCO3和NaOH真的不反應嗎
(猜想假設)(1)溶液中,NaHCO3和NaOH要反應
(2) ________________________;
(查閱資料)(1) 可溶于水的酸、堿、鹽在水中能解離出對應的陽離子和陰離子
(2) 部分堿、鹽的溶解性表(室溫)
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(進行實驗)
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(解釋與結論)(1) 根據實驗1中無明顯現象,可得到的結論是 _________ (選填字母編號)
A. 混合溶液中沒有NaCl B. 混合溶液中沒有Ba(HCO3)2;
C. 混合溶液中沒有NaHCO3 D. 混合溶液中的陰、陽離子不能形成不溶物
(2) 實驗3中生成的沉淀為_____________(填化學式),該沉淀中的陰離子只能來源于實驗_____(選填“1”或“2”)所得到的溶液,則實驗_____(選填“1”或“2”)必定發生了化學反應,寫出該反應的化學方程式____________________。
(3) 依據上述實驗及分析,猜想_________成立。
(總結反思)
兩種溶液混合,未能觀察到明顯現象而化學反應_______(選填字母編號)
A.一定沒發生 B. 一定發生了 C. 不一定沒發生
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【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如圖所示。寫出該反應的化學方程式____________。當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質為____________。若改用7.4g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的pH_________7。(填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】下面呈現的是某實驗小組在課堂上做的一組探究實驗:
(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現象是_____。
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(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續向b試管中加入約1mL水振蕩;向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發現b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。
(提出問題)試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質是什么?
(查閱資料)查閱資料:CaCl2溶液呈中性。
(猜想假設)小麗猜想:I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2
(反思質疑)小明對猜想Ⅲ產生質疑,理由是___________
(進行實驗)小組同學通過交流,設計如下實驗方案進行驗證:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量c試管中的溶液于試管中,_______ | ________ | 猜想Ⅱ成立 |
實驗結束,小組同學將a、b、c三支試管中的剩余物質混合,發現廢液呈渾濁。
(問題與交流)廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發生反應的一個化學方程式________。
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【題目】A~E是初中化學常見物質,它們之間的轉化及反應關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件未標出,“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應),其中A是人體胃液中含有的酸,B和C的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分。
(1)A和D反應后溶液中金屬離子的符號是_____。
(2)寫出B物質的一種用途:_____。
(3)E物質的名稱是_____。
(4)C和D反應的化學方程式為_____。
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