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【題目】許多物質燃燒都伴隨發光放熱的現象,王剛同學認為有發光放熱現象的變化不定是化學變化,王剛和小組的同學對此展開了探究:

1)(知識回顧)化學變化的本質是________

2)(提出問題)有發光放熱現象的變化都是化學變化嗎?

(猜想與假設)猜想1、都是化學變化;猜想2:不一定都是化學變化

(實驗與分析)同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想:

將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:燒杯內壁出現________:手摸燒杯壁有________

3)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到________

蠟燭燃燒產生的新物質是________

4)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發出白光,手摸燈泡有________感覺

燈絲為銀白色固體

通電前后,鎢絲本身沒有發生變化,燈泡通電發光、放熱屬于________

(實驗結論)猜想________(填“1”“2”)正確.

【答案】有新物質生成 水珠 發熱 澄清的石灰水變渾濁 二氧化碳 發燙 物理變化 2

【解析】

1)化學變化的本質是有新物質生成;

2)蠟燭燃燒放出熱量,所以感覺到燒杯的外壁變熱;而燒杯內壁產生了水;

3)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,所以蠟燭燃燒屬于化學變化;

4)燈泡通電后發光放熱,比較通電前后燈絲的變化可以知道燈絲沒有發生化學變化,所以可以判斷通電前后,鎢絲本身沒有發生變化,燈光通電發光、放熱屬于物理變化;

[實驗結論]根據上述實驗可以知道發光、放熱的變化不一定是化學變化,即猜想2正確。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我保護,我們要減少外出,避免與表現出有呼吸道疾病癥狀(如咳嗽、打噴嚏等)的人密切接觸,外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見的口罩一般有棉布口罩、醫用外科口罩、活性炭口罩和N95 口罩。

1)佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的___________操作。

2)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強大, 原因是活性炭具有__________性。

3)生產N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于___________(填金屬材料合成材料),該物質易燃燒,所以工廠生產的 N95口罩在保存時應注意___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活息息相關。請回答下列問題。

1)下列食物中富含維生素的是_____(多選少選均不給分);

A 蘋果 B 牛肉 C 米飯 D 花生油 E 西紅柿

2)聯合國教科文組織認為中國鐵鍋是具有推廣價值的一種烹飪工具。用鐵鍋做菜,其優點是可以補充人體所需的鐵元素。鐵元素在人體中屬于____元素(填微量常量);

3)三大合成材料指的是_____、合成纖維、合成橡膠。合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環境問題,如白色污染等。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)是一種高效消毒劑,疫情期間可用于進行消毒。高濃度的過氧乙酸溶液有刺激性氣味,有腐蝕性。所以一定不能用原液進行消毒,一般情況下需要把濃度為15%~20%的原液稀釋為0.3%~0.5%的稀溶液。

1)過氧乙酸的相對分子質量是_____

2)過氧乙酸中碳元素、氧元素的質量比為_____;;

3)取質量分數為20%原液30g倒入_____kg的水中,立即加蓋,搖勻,這樣就配制成了0.4%的過氧乙酸消毒液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸奶中含有的乳酸菌(C3H6O3)能幫助消化。下列說法錯誤的是()

A.乳酸菌中 CHO 三種元素均為人體必需的常量元素

B.乳酸菌分子由 3 個碳原子、6 個氫原子、3 個氧原子構成

C.乳酸菌中氧元素的質量分數最大

D.乳酸菌中碳、氫、氧元素質量比為6 :1: 8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向分別盛有甲、乙、丙三種金屬的試管中滴加稀硫酸,僅甲、丙能產生氣泡,并分別生成X、Y,丙能從X溶液中置換出甲,則三者的金屬活動性順序為(  )

A. 丙>甲>乙B. 甲>乙>丙C. 乙>甲>丙D. 甲>丙>乙

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【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是(  )

A.原子在化學變化中不能再分,所以分子在化學變化中也不能再分

B.CO2中氧元素的化合價為﹣2價,所以O2中氧元素的化合價也為﹣2

C.Na+Mg2+Cl的最外層電子數均為8,由此得出離子的最外層電子數均為8

D.同溫下加熱分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變化學反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對古文獻記載內容理解錯誤的是(

A.《本草綱目》燒酒條目下寫道:自元時始創其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上其清如水,味極濃烈,蓋酒露也。這里所用的是指蒸餾

B.據《易經》記載:澤中有火上火下澤 澤,指湖泊池沼。澤中有火,是指甲烷在湖泊池沼水面上起火現象的描述。

C.《呂氏春秋別類編》中金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛體現了合金硬度的特性。

D.《本草綱目》中冬月灶中燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣里面的主要是氫氧化鉀。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】善于梳理有利于知識的系統化。以下歸納完全正確的一組是

A.化學用語與意義

B.化學巨匠與貢獻

2N——表示兩個氮原子

3H2O2—一表示3個氫分子和3個氧分子

Al3+——表示鋁元素的化合價為+3

拉瓦錫――用定量方法研究了空氣的成分

門捷列夫――發現元素周期律

張青蓮――發明聯合制堿法

C.對現象或事實的認識

D.常見物質的鑒別

氣體壓縮—一氣體分子之間的間隔變小

活性炭除去異味——活性炭具有吸附性

蠟燭燃燒后質量減少——不遵循質量守恒定律

鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀——觀察顏色

鑒別硬水和軟水——加肥皂水后攪拌

鑒別過氧化氫溶液和水―一加入二氧化錳觀察現象

A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案