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【題目】下列圖示實驗操作不正確的是

A.檢查裝置的氣密性B.蒸發食鹽水

C.檢驗H2的純度D.移走蒸發皿

【答案】D

【解析】

A、該裝置構成封閉體系，用手握住圓底燒瓶底部，右端長導管形成一段穩定水柱，證明氣密性良好，圖中所示操作正確；
B、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；

C、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經純凈，圖中所示裝置正確；
D、正在加熱的蒸發皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發皿，應用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（　　）

A.兩份等質量、等溶質質量分數的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產生氧氣的質量

B.向一定質量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C.向等質量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸

D.室溫下，向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須接觸氧氣才能燃燒的實驗事實是 （ ）

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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【題目】根據下圖所示裝置回答下列有關問題：

(1)如何檢查A裝置氣密性?___________________

(2)若裝置B用排水法收集氧氣，進氣口應為________端(選填“a”或“b”)

(3)某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現象說明A中產生的氣體所具有性質是________。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證“酸的化學通性”，某班同學在實驗室進行了如下實驗．請分析并回答相關問題：

（1）寫出能證明A中反應發生的現象__________；

（2）B中所發生的反應方程式為__________；

（3）要全面驗證酸的化學通性，C試管中所放固體的物質類別為__________；

（4）D實驗完成后，測得反應后的溶液pH=2，則該溶液中的溶質為__________．

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【題目】利用傳感器技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣和稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶，使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示。

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式：_____。

（2）下列有關說法正確的是_____（填字母序號）。

A 對比分析a、b點可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應

B 通過實驗可知，實驗室制取二氧化碳應該選用碳酸鈣粉末與稀鹽酸

C 對比分析c、d點可知，相同氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速率更快

D 碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應產生的二氧化碳更多

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【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中的純凈生灰石(CaO)的變質情況，進行了如下實驗：

下列結論正確的是 ( )

A.A轉化為B過程中鈣元素的質量分數逐漸增大

B.若無濃硫酸，則粉末B中CaO質量測定值偏小

C.粉末B中Ca(OH)2質量為5.0g

D.由A到B過程中，變質的氧化鈣質量為4.2克

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【題目】如圖中的各物質及其轉化關系，都與人類生產生活有密切關系。常溫時 C、F、 G、M 均為氣體，I 為液體，F、G 所含元素種類相同，F 的水溶液顯酸性，E 為 難溶于水也難溶于稀硝酸的白色沉淀。

（1）寫出反應①的化學方程式___________________________。

（2）反應③的化學方程式為___________________。

（3）組成物質 D 的元素為______________________________。

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【題目】某化學興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質不與鹽酸反應)加入到一定量的稀鹽酸中，產生CO2的質量與稀鹽酸的質質量關系如圖所示。請計算：

(1)生成CO2的質量是_____g。

(2)該鹽酸的溶質質量分數為__________(計算結果保量0.1%)。

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