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【題目】某廣告標簽

XXX化肥---國際首創

凈重：50Kg/袋

主要成分：NH4NO3

含氮量：38%

XXX化肥---國際首創

凈重：50Kg/袋

主要成分：NH4NO3

含氮量：38%

（1）NH4NO3中氮元素和氧元素的質量比= ___________。

（2）該廣告屬于__________廣告（填“虛假”或“真實”）。

（3）經取樣分析，發現其中含氮僅為28%（雜質中不含氮元素），則該產品中NH4NO3的質量分數為___________。

（4）200gNH4NO3與多少g(NH4)2SO4所含氮元素的質量相當___________？（寫出計算過程）

【答案】5：48。虛假。80%330

【解析】

（1）NH4NO3中氮元素和氧元素的質量比=14×2：16×3=7：12；

（2）NH4NO3中氮元素的質量分數=×100%=35%，故廣告標簽中含氮量是錯誤的，屬于虛假廣告；

（3）假設產品中NH4NO3質量分數為x，則氮元素的質量分數=×100%=28%，解得x=80%；

（4）(NH4)2SO4中氮元素的質量分數=×100%=，假設(NH4)2SO4的質量為x，則有200g×35%=x×，解得x=330g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請分別選用“＞”、“＜”或“=”填空：

（1）等質量的金屬含原子個數：Mg_____Al；

（2）錳元素的化合價：K2MnO4_____KMnO4；

（3）鐵元素的質量分數：Fe2O3_____Fe3O4；

（4）若用KClO3和MnO2混合加熱至不再產生O2為止，其中MnO2在反應前后固體混合物中的質量：反應前_____反應后。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）小明為驗證質量守恒定律，做了鎂粉在空氣燃燒的實驗（如圖1），該反應的化學方程式是________。實驗結束，他發現鎂粉在空氣中充分燃燒后，產物中還有少量黃色固體。為了弄清黃色固體的成分，小明進行了如下實驗探究：

（2）（查資料1）

鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體。

氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體能是濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

（設計實驗）小明用圖2所示的實驗（部分操作沒有畫出），驗證黃色固體為Mg3N2， 請完成下列實驗報告。

（交流與思考）小明發現久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物種呢？他叫來了小亮、小紅一起進行了實驗探究：

操作步驟

實驗現象

實驗結論

取少量黃色固體于試管中，加入適量水，加熱，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

___________

黃色固體為Mg3N2

（3）（猜想）小明認為可能是MgO；小亮認為可能是Mg2（OH）2CO3；小紅認為可能是 Mg（OH）2。

小紅認為小明的猜想是錯誤的，其理由是________。

（4）（查閱資料2）

Mg（OH）2受熱分解產生兩種氧化物。

② Mg2（OH）2CO3受熱分解產生三種氧化物。

（實驗探究）小亮進行實驗（見圖3），發現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體。

（實驗分析）實驗后，小亮認為小紅的猜想也是錯誤的，其理由是________。

（5）（實驗反思）要驗證小亮的猜想，實際上只需證明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。為了證明這一猜想，需要進行如下圖所示實驗中的________（填序號，下同）和________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術利用氨氣與氮氧化物發生化學反應，降低污染物排放，反應的微觀示意圖如圖：

（1）一個A分子是由_____個原子構成的；B的化學式為_____。

（2）上述反應所涉及的物質中，屬于氧化物的是_____（填字母序號）。

（3）反應圖1涉及的含氮元素物質中，氮元素化合價最低的是_____（填字母序號）。

（4）反應圖2的符號表達式為_____。

（5）上述反應中，一定發生改變的是_____（填字母序號）。

A．元素種類 B．分子種類 C．原子種類

（6）E和B的組成元素相同，E能與水反應而B不能，請從微觀角度解釋其化學性質不同的原因：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生繪制的元素周期表的一部分：

1 H

氫

2 He

氦

3 Li

鋰

4 Be

鈹

5 B

硼

6 C

碳

7 N

氮

8 O

氧

9 F

氟

10 Ne

氖

11 Na

鈉

12Mg

鎂

13 Al

鋁

14 Si

硅

15 P

磷

16 S

硫

17 Cl

氯

18 Ar

氬

請根據相關信息與知識回答：

（1）該部分元素周期表中有__________種金屬元素。

（2）請寫出原子序數分別為6、8、11三種元素組成化合物的化學式________________。

（3）表中某元素的離子結構示意圖為，該離子的符號為___________，該元素的原子序數為__________。

（4）氧元素和硫元素化學性質相似的原因是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式并回答相關問題：

（1）高錳酸鉀制取氧氣_________________________________；

（2）把二氧化碳通入澄清的石灰水________________________________；

（3）含有大量鎂粉的照明彈的燃燒________________________________；上述反應中，生成白色固體的有_____________（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出儀器a和b的名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，可以選擇的裝置為_____（填字母），發生反應的化學方程式為_____。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為_____（填字母）；如何檢驗已收集滿_____。

（4）查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取。根據資料，制取氨氣應選擇的發生裝置是_____，收集裝置是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在高溫的條件下，用CO還原金屬氧化物ZnO和Fe2O3的混合粉末。

[提出問題] 在高溫的條件下，CO能還原ZnO和Fe2O3混合粉末嗎？

[進行假設] 上述猜想正確，請寫出其中CO充分還原Fe2O3的化學方程式為①________________；

[設計實驗]教材中設計下列實驗，填寫實驗報告：

______________

[提出問題] 實驗后的粉末一定是Zn和Fe嗎？

[設計實驗] 實驗后，為證明玻璃管中的粉末是Zn和Fe，請你設計下列兩個實驗：

[反思交流]
（1）實驗1：反應的化學方程式可能是③______________；

（2）實驗2：觀察到的現象是：粉末消失，溶液的顏色④___________________；

（3）在上述CO還原ZnO和Fe2O3混合粉末裝置中，為節省燃料，請你提出在原裝置基礎上的一種改進方法是⑤____________________；

[拓展應用] CO能還原某些金屬氧化物，在工業上可用于煉鐵。在用赤鐵礦煉鐵時(如圖)，從高爐里流淌出的高溫紅熱的生鐵水沒有大量氧化，有多種因素，你所知道的主要原因是：⑥____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】全球近140個國家將根據簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產和出口含汞產品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等。汞元素部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A. 汞為非金屬元素 B. 汞原子的核外電子數是80

C. 汞原子的質子數為80 D. 汞的相對原子質量為200.6

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