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【題目】從分子的角度解釋下列問題。

1)液氫和氫氣都有可燃性__________

2)混合物與純凈物有什么不同__________

36000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________

【答案】同種分子化學性質相同 不同種分子構成混合物,同種分子構成純凈物 分子之間存在間隔,加壓后,分子之間間隔變小(或者氣體分子間間隔較大,容易被壓縮)

【解析】

1)同種分子化學性質相同,液氫和氫氣都有可燃性;

2)不同種分子構成混合物,同種分子構成純凈物;

36000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是分子之間存在間隔,加壓后,分子之間間隔變小(或者氣體分子間間隔較大,容易被壓縮)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從熱水瓶中倒開水,能夠觀察到瓶口有白霧,白霧上升一段距離后消失。這一現象無法說明的是

A.水分子能保持水的化學性質

B.水分子在不斷運動

C.水分子間有間隔

D.水分子很小

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【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是()

A.水果腐爛,食鹽溶解B.鮮肉冷凍,玻璃破碎

C.葡萄釀酒,蠟燭燃燒D.汽車爆胎,鋼鐵生銹

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【題目】相同質量的鈉、鎂、鋁、鉀中所含原子個數最多的是()

A.B.C.D.

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【題目】用鹽酸除鐵銹的化學方程式:_____,現象是_____

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【題目】多媒體教室中安裝有白板,用白板筆寫字時能聞到一種特殊的氣味,這是因為其所用墨水中的溶劑通常是

A.B.酒精C.食鹽水D.植物油

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【題目】如圖1為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:

(1)圖中B端為電源的 (填“正”或“負”)極。
(2)C試管中收集到的氣體是 , C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
(3)上述實驗可以得出:水是由組成的。
(4)在水的電解實驗中,發生改變的微粒是
(5)有些商場有飲水臺,可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如圖2所示;
步驟③對應的作用是
A.殺菌消毒
B.吸附雜質
(6)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是
①工業廢水和生活污水處理達標后再排放 ②將海水淡化

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【題目】下列實驗操作正確的是( )
A. 傾倒液體
B. 讀取體積
C. 點燃酒精燈
D. 裝入固體粉末

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【題目】配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程:

(1)寫出標號①~③各儀器的名稱:

(2)B操作中稱量時若指針偏左,應進行的操作是
A.增加砝碼
B.減少砝碼
C.減少藥品
D.增加藥品
(3)E操作中儀器④的作用是
(4)下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏低的是。(填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤(1g以下用游碼) ② D操作中仰視凹液面的最低處讀數
③D操作時有少量水濺出 ④ F操作中溶液灑落

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