【題目】凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，下列有關說法錯誤的是
A.t3℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.要使接近飽和的甲溶液轉化為飽和溶液可以采取降低溫度的方法
C.t2℃時，甲、乙兩物質的溶液中溶質的質量相等
D.將t3℃時等質量的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質的質量分數相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學。下列相關敘述中正確的是
A．為提高牛奶的含氮量，需向牛奶中適量投放三聚氰胺
B．硒（Se）元素可以防癌，則人體攝入越多越好
C．用廚房洗滌精可以去除水壺中的水垢
D．廢鐵屬于可回收垃圾
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【題目】乙醇的分子結構模型如圖所示，則下列敘述不正確的是
A.乙醇的化學式為C2H5OH B.一個乙醇分子中含有9個原子
C.乙醇中氧元素的質量分數最大 D.乙醇中碳、氧元素的質量比為3:2
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【題目】進行化學實驗必須注意安全，下列做法符合實際的是
A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液
B．氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護眼鏡
C．在實驗室里可用品嘗的辦法區別食鹽和蔗糖晶體
D．配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
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【題目】如圖是二氧化碳的知識網絡圖（反應條件已略）。
（1）用化學符號填空：
碳元素 ；甲烷 ；碳酸中碳元素的化合價 ；碳酸鈉中所含陰離子 ；
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ；
（3）將二氧化碳通入紫色的石蕊試液中現象為_______________,反應的化學方程式為______________。
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【題目】（每空1分，共10分）
（1）用化學用語（即化學符號）填空：
兩個氧原子: ；保持氫氣化學性質的粒子是： 。
（2）說出下列符號中數字“2”的意義：
O2： ；Fe2+： 。
（3）等質量的①O2；②CO2；③CO；④SO2中所含分子數由多到少的順序是 (填序號)。
（4）如下圖所示，“○”、“●”表示兩種不同的原子，其中表示單質的是 (填序號，下同)。可能是氧化物的是 。
（5）甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）。
則：甲的化學式為 ；乙轉化成丙的文字表達式為 ；從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是 。
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【題目】（13分）通過化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，回答問題：
（1）請寫出上圖中標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時，要求能隨時控制生成氣體的速率并節約藥品，應選用發生裝置 收集裝置 進行組合。該反應的化學方程式為： 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用 （填編號）；該反應的化學方程式為： 。如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 。
（4）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置A的導管口處。
③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置A的氣密性良好。
（5）某同學設計的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖（瓶內為澄清石灰水）， 其中最合理的裝置是_ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶液的相關敘述正確的是
A、溶液就是均一、穩定的液體
B、某物質的飽和溶液的溶質質量分數一定比不飽和溶液大
C、溶液中溶質的質量分數可以表示每100g溶液中溶質的質量
D、溶液的溶質質量分數越大，溶質的質量越大
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