【題目】2019年10月1日，北京天安門前舉行了盛大的國慶70周年閱兵儀式，下列情景中蘊含化學變化的是（ ）
A.彩球升空B.載歌載舞C.禮炮轟鳴D.國旗飄揚
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學完“二氧化碳性質的探究”后，小明同學覺得按照課本實驗(圖①)不能完全說明是什么物質使紫色石蕊溶液變為紅色。他和小娜同學進行了如下實驗探究：
【猜想與假設】猜想一：水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二：___________________________使紫色石蕊溶液變紅(填化學式)
猜想三：二氧化碳與水反應生成的新物質使紫色石蕊溶液變紅
【實驗驗證】 實驗l：取一小塊經紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙”)，往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色。
實驗2取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色。
實驗3：
實驗4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅。
回答下列問題：
(1)實驗2的目的是：__________________________________________________；
(2)補充實驗3：______________________________________________________ ；
(3)寫出二氧化碳與水反應的化學方程式：___________________________________。
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【題目】某可燃物燃燒后生成的產物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，則（ ）
A.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素，可能含有氧元素
B.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素，不可能含有氧元素
C.該可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素
D.該可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素
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【題目】下列有關碳及其化合物的說法不正確的是（ ）
A.金剛石屬于單質
B.CO2是造成酸雨的主要物質
C.干冰用于人工降雨
D.緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒
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【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.化學變化中原子不能再分
B.MnO2在過氧化氫的分解反應中起催化作用
C.綠色植物在光照下吸收CO2釋放出O2
D.電器短路起火時，用水澆滅
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【題目】化學來源于生活，并為生活服務。
（1）鋁作導線是利用了金屬的延展性和____________________________性;
（2）鋁比較活潑，鋁制品卻有較好的抗腐蝕性能是因為_____________________________。
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【題目】空氣中各成分的體積分數，大致_____78%_____21%_____0.94%，_____0.03%，其它氣體和雜質的體積分數是_____．
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【題目】下列有關說法正確的是
A.木材著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點
B.飽和溶液析出晶體后,溶液的溶質質量分數一定減少
C.用洗潔精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理
D.稀鹽酸能夠使紫色石蕊試液和無色酚酞試液都變紅
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是 ( )
A. 將t3℃時的甲乙兩物質的溶液降溫到t1℃時都會析出晶體
B. t2℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
C. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
D. 當乙物質中混有少量甲物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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