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【題目】下列一些實驗現象的描述正確的是( )

A. 鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色的固體

B. 硫在氧氣中燃燒,發出淡藍色的火焰

C. 碳在氧氣中燃燒發出白光,產生黑色氣體

D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵

【答案】A

【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色的固體,正確;

B、硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色的火焰,故錯誤;

C、碳在氧氣中燃燒發出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故錯誤;

D、鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵,是該實驗的結論,故錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關營養成分與人體健康關系的敘述中,錯誤的是( )

A. 缺少鐵元素會患貧血癥

B. 缺鈣元素會導致骨質疏松

C. 缺碘元素會使兒童發育停滯,嚴重的會導致侏儒癥

D. 微量元素在人體內的含量雖少,但會影響身體健康

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧元素在O2、H2O、H2O2中的化合價依次是( )

A. -2.0、-1 B. 0,-2,-1

C. 0、-1、-2 D. -1、0、-2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于混合物的是( )

A. 冰水共存物 B. 干冰 C. 潔凈的空氣 D. 液氮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素的相關信息,下列說法正確的是(
A.這兩種元素的原子形成相對穩定結構后的電子層數相同
B.x的值為10
C.鈉原子的核電荷數為11
D.這兩種元素組成的化合物微觀上是由分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示,下列說法中不正確的是( )

A.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5
B.該反應為化合反應
C.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4
D.丙可能為該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設計了如圖的試驗流程(有些反應的部分反應物和生成物已省略). 查閱資料:①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;②單質硅不能與鹽酸反應,但能與氫氧化鈉溶液反應(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑);③紅棕色粉末E為一種含有鐵元素的氧化物.

根據以上信息,回答下列問題:
(1)固體A的成分為 , 濾液B中的金屬陽離子為
(2)寫出步驟③中加入 NaOH溶液的作用是
(3)在過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 , 若操作規范、裝置完好,發現濾液渾濁,應
(4)寫出步驟⑦中發生反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理時化學學習常用的思維方法,某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時,發現將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率.于是,他們對此展開探究. 【提出問題】:什么物質是該反應催化劑?
【查閱資料】鐵與氧氣、水反應生成鐵銹,鐵銹的主要成分為氧化鐵.
(1)【猜想與假設】 假設一:小芳同學認為生銹鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應的催化劑.
假設二:小華同學認為生銹鐵釘里的是H2O2溶液分解反應的催化劑.
(2)【實驗與結論】:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

實驗I:把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現象.

反應的文字表達式
假設一成立

實驗Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入 , 并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現象.

無現象

假設二(填“成立”或“不成立”)


(3)【討論交流】 同學們討論后認為,小芳的“實驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧
氣的催化劑,理由是:
(4)【反思與評價】小強通過仔細觀察發現“實驗Ⅱ”中一直沒有現象的試管,過了一段時間后試管中也出現了氣體,小強覺得很奇怪,你能猜想其中的原因嗎?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013年6月12日,神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統節日——端午節,并且吃到了粽子.粽子采用真空包裝是為了隔絕(  )

A.氮氣 B.水蒸氣 C.氧氣 D.稀有氣體

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同步練習冊答案