【題目】金屬R與
溶液反應的化學方程式為:
,則下列說法錯誤的是
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A. 該反應是置換反應 B. 金屬R可能是鋁
C. 金屬R活動性比Cu強 D. 該反應前后溶液質量可能減少
【答案】B
【解析】
A、置換反應是單質與化合物生成單質與化合物,該反應符合置換反應的特征,故A說法正確;
B、該反應是金屬R與氯化銅反應生成銅單質,根據金屬的活動性順序的應用可以知道該金屬的活動性比銅強,可以是鋁,但是鋁在形成化合物時表現出的是化合價為
價,而化學方程式生成的是
,
中R的化合價為
價,故B說法錯誤;
C、根據B的解答可以知道該金屬R的活動性比銅強,故C說法正確;
D、若R的相對原子質量小于銅的相對原子質量,該反應前后溶液質量就會減少,故D說法正確。
故選:B。
A、利用置換反應的概念進行解答。
B、根據金屬的活動性、化合價進行解答;
C、根據金屬的活動性順序的應用進行解答;。
D、根據反應的質量比進行解答。
解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應用,以及與之相關的知識等;然后,根據所給的實驗、問題情景等,結合所學的相關知識和技能,細致地閱讀、分析題意等,聯系著生活實際,細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質的溶解度曲線。分析曲線得到的以下說法中,正確的是 ( )
①氯化鈉和氯化銨是易溶物質,碳酸氫鈉是微溶物質
②在20℃時,三種物質飽和溶液的溶質質量分數為NH4Cl>NaCl>NaHCO3
③在30℃時,氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水,所得溶液都是飽和溶液
④利用結晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度在10℃以下
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A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探討工業煉鐵的原理,裝置如圖所示。請回答有關問題:
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(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收純凈的一氧化碳,方框中連接的是C和D,導管接口的連接順序為
______
。
(2)回收的CO被儲有在裝置中______
填序號
。
(3)實驗開始時,應______
填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”
,目的是______。
(4)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現的現象為,反應的化學方程式為______。
(5)請你猜測一下C裝置中NaOH溶液的作用______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究是化學學習的重要方法,下列實驗設計能實現相應實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 | 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 探究CO2與水反生反應 |
| B | 除去CO2中少量的CO |
|
C | 驗證質量守恒定律 |
| D | 探究溫度對分子運動快慢的影響 |
|
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據統計,目前我市私家車出現井噴式增長。汽車排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質)將會加重我市空氣污染,其治理方法有:
(1)在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”。其作用是使CO和NO反應,生成N2和CO2。寫出該反應的化學方程式_____。
(2)改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,修建加氣站。壓縮天然氣燃燒的化學方程式是_____。
(3)氫氣是汽車最理想的清潔燃料,其優點為_____,它在空氣中燃燒的化學方程式為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題
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(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b ;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是 (填上圖字母)。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發生裝置是 ____________(填上圖字母)。
(4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。
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①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是________(填字母)。
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ;
③若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學為了探究鐵生銹的因素,設計了如圖裝置進行實驗。實驗時,他們將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中
如圖,裝置氣密性良好
,一段時間后,進行觀察。請你一起參與分析,并完成后續實驗設計。
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(觀察現象)
裝置右側U形管中的紅墨水液面左高右低;
鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質。
(提出問題)U形管中的紅墨水液面為何左高右低?黑色固體物質又是什么?
(理論分析)該小組的回學根據學過的知識分析得知,紅墨水液面左高右低的原因是______。
(猜想與假設)該小組中的小明同學猜測該黑色固體可能含有:
,
,
,
,四種物質。
(分析與驗證)該實驗小組同學根據小明的四種猜測做了以下
(1)小強同學認為一定含有碳,該結論也得到小組同學的認可,理由是______。
(2)該小組的同學不能確定黑色固體中是否含有鐵,請你幫助他們設計方案進行確認:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
你選用的試劑是 ______ | ______ | ______ |
(知識鏈接)相信你一定在家中做過鐵釘分別在水和食鹽水中生銹的實驗,你的結論之一是鐵釘在______
填“水”或“食鹽水”
中生銹快。
(繼續探究)請你繼續設計實驗探究影響鐵釘生銹快慢的其它因素______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年10月24日港珠澳大橋正式通車,它是世界建筑史上里程最長、投資最多、施工難度最大、最長的跨海大橋,它被英國衛報評為“新的世界七大奇跡”之一。
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整座大橋設計采用最高標準打造,對防腐蝕技術也提出了最高的要求,大橋外側使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產品﹣一氟碳涂料,具備特殊的耐熱、耐低溫和耐腐蝕性,甚至具有荷葉一樣的“自潔”功能!氟碳涂料成分為FEVE氟樹脂,是由乙烯基乙瞇單體和氟乙烯單體交替聯接構成。試回答下列問題:
①乙烯基乙醚(化學式為C4H8O)屬于_____(填“混合物”“化合物”之一)。
②乙烯基乙醚由_____種元素組成。
③乙烯基乙醚分子中碳、氫、氧原子的個數比為_____(填最簡整數比)。
④氟乙烯(化學式為C2F4)中,碳、氟元素的質量比為_____(填最簡整數比)。
⑧乙烯基乙醚和氟乙烯兩物質中所含碳元素的質量分數前者_____后者(填“大于”“小于”“等于”“不能確定”之一)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中物質變化過程中的微觀示意圖如圖:
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(1)
、B、C中表示混合物的是______,從微觀角度解釋判斷依據______。
(2)上述變化I、Ⅱ、Ⅲ中屬于物理變化的是______,從微觀角度解釋判斷依據______。
(3)依據此圖,從微觀角度揭示了化學反應的實質是______。
(4)屬于化學反應的變化過程,其反應的化學方程式為______,該反應有利于環保,其理由是______。
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