【題目】將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,顏色變化過程為( )
A.紅色---紅色----無色
B.紫色----紅色----無色
C.紫色----紅色----紫色
D.紅色----藍色----無色
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學促進科學技術的發展. 結構的發現,打開了分子生物學的大門.化學與生物相結合,促進了基因工程的發展,產生了技術;科學家氟萊明發現了 , 進而進行合成和應用,挽救了許多垂危的病人;材料是 、的物質基礎.21世紀的“材料之星”是材料.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南京鹽業質量監督檢測站出具的檢驗報告顯示,近期被廣泛關注的“腳臭鹽”含有毒、有害成分亞硝酸鹽.如圖是某品牌加碘鹽的標簽,請回答下列問題: ![]()
(1)食用方法中“不能長期燉炒”,是因為加碘鹽中有種物質加熱易分解,該物質是 .
(2)碘酸鉀中鉀元素、氧元素的質量比是 .
(3)碘酸鉀的相對分子質量是214,則碘酸鉀中碘的質量分數是(結果精確到0.1%).
(4)一包加碘鹽中含有的碘酸鉀的質量是mg(結果精確到1mg).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年天津危險品爆炸事故警示我們,合適的滅火方法是取得滅火效果的關鍵.
(1)撲滅油、氣等引起的失火選用:;撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等引起的失火選用:;撲滅木材、棉布等引起的失火選用: A.水基型滅火器 B.二氧化碳滅火器C.干粉滅火器.
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應的化學方程式為 . 金屬鈉著火不能用水滅火,因為鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氫氣.該反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是實驗室制取氣體的裝置,請回答: ![]()
(1)寫出有標號儀器的名稱:①;② .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為 . 若用D裝置來收集氧氣,氣體應從(填“a”或“b”)端進入.
(3)在實驗室里,二氧化碳常用與反應來制取.若要控制反應速率和節約藥品,應選用的發生裝置為(填序號).
(4)①用質量分數為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸,除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外,還需補充的一種儀器是 . ②將上述配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽.
請在如圖2所示的標簽內填入相應的內容.![]()
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