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【題目】下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是

A. 工業中利用活性炭脫色可以制白糖

B. CO可以使紫色的石蕊溶液變紅，CO2有毒

C. 室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒

D. 碳和二氧化碳在高溫的條件下，可以發生反應

【答案】B

【解析】試題分析：A、活性炭具有吸附性，故工業中利用活性炭脫色可以制白糖，正確，B、CO2能與水反應生成碳酸，可以使紫色的石蕊溶液變紅，CO有毒，錯誤，C、一氧化碳難溶于水，故室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒，正確，D、碳和二氧化碳在高溫的條件下，可以發生反應，正確，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組同學用過氧化氫溶液制取氧氣。

（1）下表是分解等量的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數據：

催化劑（質量均為0．3g）

新鮮豬肝

CuCl2

MnO2

CuO

收集1L氧氣所需的時間（s）

42

650

18

300

從上述數據可得出一個結論： 。

（2）取含過氧化氫1．7g的溶液，加入適量MnO2充分反應（2H2O2 2H2O+O2↑）,

請你根據化學方程式計算制取氧氣的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質中的少量雜質，所用試劑或方法不正確的是

選項

物質

雜質

試劑或方法

A

NaCl 固體

泥沙

加水溶解、過濾、蒸發

B

KCl 溶液

K2CO3

滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀

C

NaCl 溶液

稀鹽酸

適量的K2CO3溶液

D

N2

O2

通過紅熱的銅粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統稱為“五金”。其中金屬活動性最強的是

A．金 B．銅 C．鐵 D．錫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究空氣的組成，小明用下圖A所示裝置進行實驗。

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是：_______________，該反應的符號表達式為_____________。

（2）小明又設計了如上圖B所示的改進裝置，其優點是：___（只需寫一點）。從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至__處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是：_______（只需寫一條）。

（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發，于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗，實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠大于總容積的1／5，若裝置氣密性良好，則可能原因是： _ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第二周期中，各原子結構的共同之處是 ，該周期中，各原子核外電子排布的變化規律

是

（2）在第三周期中，各元素的原子從左到右由易 電子（選填“得”或“失”，下同）到易 電子，最后是穩定。

（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：

陽離子 ， 陰離子 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如下圖，下列說法中正確的是

A．甲的溶解度比乙大

B．t1℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1∶5

C．t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質的質量分數相等

D．將等質量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質量一定比析出乙的質量大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇，于是對其成分進行研究。

【查閱資料】該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。

【提出問題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？

【實驗探究】

（1）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發現燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產生。寫出白色沉淀產生氣體的化學方程式_______________。

分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質。

為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組探究。

（2）甲組取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖探究。

（3）乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是________________。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。

（4）【反思與評價】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是________________。

（5）【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的________。

A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液

（6）【表達與交流】固體氫氧化鈉在空氣中易________，因此氫氧化鈉固體必須密封保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）實驗探究是化學學習的重要方式。下面是“探究溶質的種類對固體物質在水中溶解限量的影響”，請你參與探究過程，填寫下列空白。

【實驗方案】為了保證實驗結果的可靠性，需要進行變量控制，該實驗中要改變的因素是__________，要保持不變的因素是____________________（填兩點即可）。

【實驗過程】某學生依據實驗方案設計實驗步驟，完成實驗，將實驗現象填在下表中。

實驗操作

實驗現象

在室溫下，各取蒸餾水，分別加入2支試管中，再分別加入硝酸鉀、熟石灰各1g，攪拌振蕩，觀察物質溶解情況。

____________________________________

____________________________________

【實驗結論】________________________________________。

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