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【題目】鏌是2017年剛確定中文名稱的元素，下列有關說法錯誤的是

A.鏌的原子序數是115B.鏌屬于金屬元素

C.鏌原子中的質子數為115D.鏌的相對原子質量為288g

【答案】D

【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115，該元素的原子序數為115，故選項說法正確；B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鏌，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115，表示原子序數為115；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數為115，故選項說法正確；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為288，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①_________、②________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置________（填字母序號），反應的文字表達式為______。用F裝置收集氧氣實驗結束時，要先將導管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是_________；

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是_________；

（4）欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從_________（填“a”或“b”）端通入；

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置______________（填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c 三種物質的溶解度曲線如下圖所示。取等質量℃的 a、b、c 三種物質的飽和溶液，分別蒸發等量水后恢復至℃。下列說法不正確的是

A.原飽和溶液中，溶質的質量分數 a>b="c"

B.恢復至 t2℃時，析出溶質的質量 a>b=c

C.恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

D.若繼續降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含Fe2O3）、空氣等，主要反應過程如下：

請回答：（1）反應②的化學方程式為_________，是__________（填“放熱”或“吸熱”）反應。

（2）用足量的CO還原4.0g某種鐵的氧化物，生成的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀7.5g，則這種鐵的氧化物是_________________（寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

（1）第一小組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序為_________（填寫儀器序號字母）；

②制取二氧化碳所發生反應的化學方程式為___________；

③實驗室制取二氧化碳后的廢液中,常含有少量的鹽酸,欲除凈氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸,在不用指示劑的條件下,最好加入下列試劑中的_________（填寫字母編號）。

A 生石灰 B 石灰水 C 石灰石粉末 D 純堿

（2）第二小組的同學欲用純凈的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品（雜質中只含鐵）的組成,所選裝置按“一氧化碳氣體→E→D→堿石灰干燥管”的順序連接（實驗前檢查裝置的氣密性,假設能發生的化學反應都充分反應）。

①裝置D中觀察到的現象是______________。

②2裝置E中發生反應的化學方程式為___________。

③充分反應后，測得裝置E中固體的質量為ag，裝置D中的質量增加bg，則反應前原固體混合物中鐵元素和氧元素的質量比為____________（計算結果用含字母的代數式表示）。

④從環保角度考慮,該實驗方案設計還存在不完善之處,你的具體改進方案是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某鈣片的商品標簽，請根據標簽的有關信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由____________________種元素組成．

（2）磷酸鈣[Ca3(PO4)2]也是一種補鈣劑，3.1g磷酸鈣與____________________g碳酸鈣（CaCO3）含有鈣質量相等。

（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是多少？（要求寫出具體計算過程）____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：__________________________

小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進行實驗：并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質量比1：1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質量比l：1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質量比1：1)

390

（分析數據、得出結論）（1）由實驗____________與實驗④對比，證明猜想合理。

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_____________________。

（反思）（1）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和__________不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證_______________________。

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 (探究一種因素即可)____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的基本實驗操作回答問題：

實驗一：去除粗鹽中的泥沙：

（1）溶解時,用玻璃棒攪拌的目的是__________。

（2）實驗的主要步驟是：____________________填序號。

實驗二：配制180 g 的氯化鈉溶液：

（3）實驗的主要步驟是：________________________填序號。
（4）天平平衡后的狀態如圖所示,游碼的位置應在刻度線__________處。

（5）若將配制好的180 g 的氯化鈉溶液稀釋成的氯化鈉溶液,需要加水___________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）根據下圖裝置，回答下列有關問題：

①裝置圖E中儀器a的名稱為_____________。

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發生裝置是_________（填字母序號），其化學方程式為___________。若將G裝置裝滿水收集氧氣，則氧氣由___________端通入。

③實驗室制取二氧化碳可選用B或C作為發生裝置，用C裝置優點是___________。

（2）Na2CO3俗稱純堿，其溶液的去油污能力較好，且能使無色酚酞試液變紅．

（實驗一）碳酸鈉溶液的pH __________ 7（填“大于”“小于”或“等于”）；

提出問題：是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅；

實驗方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞試液，再加入適量的Ca(OH)2溶液，觀察紅色是否消失．寫出此過程發生反應的化學方程式：______________________；

①小非認為方案不妥，不妥之處是________________________；

②小非想設計一個實驗方案驗證是否是CO32-的作用使酚酞試液變紅。在下列物質中選用的試劑是___________（填序號）。

A HCl B NaOH C CaCl2

（實驗二）小凡向盛有酚酞和Na2CO3溶液的燒杯中加入稀硫酸至溶液變為無色；

提出問題：反應后溶液中溶質組成是什么（酚酞不考慮）；

做出猜想：1、Na2SO4；2、Na2SO4和Na2CO3；3、Na2SO4和H2SO4

其中猜想2是不合理的，請說明理由_____________________；

實驗方案：為了判斷1、3兩種猜想哪個合理，小凡可選擇_______（填序號）來證明．

ABaCl2溶液 BNaHCO3溶液 CZn DCuO

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