【題目】某學習小組用下列裝置進行CO2的制取及性質(zhì)探究實驗。
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資料卡片:20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g。20℃時,碳酸鈉、 碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g。
請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是 ;在b處檢驗是否有CO2逸出的操作是 。
(2)裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實驗結(jié)論是 。
(3)當通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),則反應的化學方程式是 。
(4)當通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,則發(fā)生反應的化學方程式是 。
【答案】(1)長頸漏斗 ;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ;將燃著的木條放在導氣管口 。(2)CO2 的水溶液顯酸性(或CO2與水反應后溶液顯酸性,或碳酸溶液顯酸性, (3)Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 (4)出現(xiàn)白色沉淀(或渾濁);2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解析】
試題分析:(1)儀器a的名稱為長頸漏斗;發(fā)生的反應為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,收集二氧化碳驗滿的方法為將燃著的木條放在導管口,木條熄滅說明有氣體逸出;(2)進行對比可知CO2 的水溶液顯酸性(或CO2與水反應后溶液顯酸性,或碳酸溶液顯酸性); (3)當通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),則反應的化學方程式是Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3; (4)當通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀(或渾濁)反應的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時,反應過程中溶液的pH變化如圖所示。
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(1)寫出該反應的化學方程式________________________。
(2)該實驗是將____________(填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。
(3)當所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時,所得溶液中的溶質(zhì)為____________(寫化學式)。
(4)完全中和一定量的某硫酸溶液,需要100 g 8%的NaOH溶液,若改用100 g 8%的KOH溶液,則反應后溶液的pH________(填“>”“<”或“=”)7。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯誤的是
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A.參加反應的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4
B.反應前后分子的個數(shù)沒有改變
C.一個X分子中含有三個原子
D.該反應屬于化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,霧霾天氣主要是由下列哪種大氣污染物增多造成的
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A.溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物
B.飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度
C.溫度和溶劑的種類不會影響物質(zhì)的溶解性
D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量(量取)、溶解等步驟
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用廣泛.下列做法錯誤的是( )
A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液
B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
C.用食鹽水除去水壺中的水垢
D.施用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A、化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變
B、催化劑一定是二氧化錳
C、催化劑一定是加快化學反應的速率
D、任何化學反應都需要催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體,可能含有H2、CO、CO2、H2O中的一種或多種。現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理(假設(shè)每步作用均完全)。有關(guān)的實驗現(xiàn)象是:Ⅰ.A裝置質(zhì)量增重;Ⅱ.B裝置中的固體由黑變紅;Ⅲ.C裝置中無水硫酸銅變藍;Ⅳ.D裝置質(zhì)量增加。請回答下列問題:
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① 裝置C中無水硫酸銅變藍的原因是 (用化學方程式表示),裝置C的作用是 ;
② 由現(xiàn)象Ⅱ和Ⅳ可知該混合氣體中肯定含有 ,該物質(zhì)在裝置B中與CuO反應的化學方程式是 ;
③ 有同學認為上圖實驗方案不合理,請你指出存在的問題 ,改進方案是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源后觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應的化學方程式為 ,通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是 ;
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(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是 ;
(3)在日常生活中,人們常采用 的方法降低水的硬度。
(4)海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖2所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分的變化分析正確的 ;
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A.溶質(zhì)質(zhì)量增加
B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變
D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少
(5)甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖3,下列說法正確的是 。
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A.甲城市受酸雨的影響較嚴重
B.pH小于7的降雨稱為酸雨
C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成
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