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【題目】某同學為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,進行如下實驗:

①稱取25.0g石灰石樣品平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀

②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中各加入足量的相同溶質質量分數的稀鹽酸(樣品所含雜質不溶于水也不與酸反應),測得生成二氧化碳的質量與反應時間的關系如下圖所示。請回答

(1)由圖中曲線分析得出,影響該化學反應速率的因素是:__________

(2)每份樣品充分反應后.生成二氧化碳的質量為____________.

(3)若每份樣品中加入l00.0g稀鹽酸恰好完全反應,求反應后所得溶液中溶質的質量分數為_____________(要求寫出計算過程.不考慮水、氯化氫的逸出.結果精確到0.1)

【答案】 反應物間的接觸面積 4.4 g 10.5%

【解析】(1)反應物間的接觸面積越大,反應速度越快。(2)根據圖像可知,每份樣品充分反應后.生成二氧化碳的質量為4.4 g (3)設恰好完全反應時生成氯化鈣的質量為x,每份石灰石樣品所含碳酸鈣的質量為y。

CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2

100 111 44

y x 4.4 g

=,解得x=11.1g = ,解得y=10g

根據質量守恒定律,恰好反應時,所得溶液的質量為:10g+ l00.0g- 4.4 g=105.6g

恰好反應時,所得溶液的溶質質量分數為: ×l00% = 10.5%

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國著名化學家侯德榜先生為世界純堿工業技術的發展做出了杰出貢獻該法以NaClNH3CO2等為原料先制得NaHCO3進而生產出純堿有關化學反應為

NH3+CO2+H2O═NH4HCO3

NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl

2NaHCO3══Na2CO3+CO2↑+H2O

(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_____

aNaHCO3難溶于水

bNH4Cl難溶于水

cNaHCO3的溶解度相對較小在溶液中首先結晶析出

dNH4Cl的溶解度相對較小在溶液中首先結晶析出

(2)某活動小組根據上述原理模擬碳酸氫鈉的制備實驗:將二氧化碳氣體通入氨化的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示

說明(1)圖中夾持、固定用的儀器未畫出

(2)“氨化的飽和食鹽水就是向飽和食鹽水中通入氨氣至飽和

請回答:

①上圖裝置中有一處不合理應如何更正_____________活動小組合理更正裝置后,加入試劑進行實驗。

②實驗結束后,分離出NaHCO3晶體的操作是_____(填操作的名稱)

③實驗時,為提高二氧化碳的吸收量須向飽和食鹽水中先通入NH3至飽和的原因是______

該法所得的純堿中常含有少量氯化鈉現用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)

實驗步驟如下:

①按上圖連接裝置并檢查氣密性;

②準確稱得盛有堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)的干燥管D的質量為83.4g

③準確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中;

④打開裝置B的分液漏斗旋塞緩緩滴入稀硫酸至不再產生氣泡為止;

⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數分鐘,然后稱得干燥管D的總質量為85.6g

請回答:

(1)鼓入空氣的目的是____________裝置A中試劑X的溶質最適宜選用______(填化學式)

(2)若沒有C裝置,則會導致測定結果_____(偏大偏小不影響”)

(3)根據實驗中測得的有關數據,純堿樣品中碳酸鈉的質量分數為_____(用百分數表示,結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器(1)的名稱是_____。用廢鐵屑與稀硫酸反應制取H2,應選擇上圖儀器中的_____(填字母),該反應的化學方程式為_____

(2)若用F裝置在通風櫥內進行CO還原CuO的實驗,實驗時操作順序為_____(填序號);

A.先通CO后加熱 B.先加熱后通CO

(3)用橡皮管、注射器和水,檢驗 F 裝置氣密性的操作和現象是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是個巨大的資源寶庫,它不僅孕育著無數的生命,還含有大量的化學物質。

I .從海水中獲得氯化鈉。將海水進行____________可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-Ca2+Mg2+等雜質,有如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液; ③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液;⑥蒸發結晶;⑦過濾。正確的操作順序是______(用序號填一種合理組合)

II.海水提溴。工業上常用“吹出法”制溴,其工藝流程如下:

(1)步驟中的化學方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應基本類型_________________

(2)非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應規律,如在溶液中可發生下列反應:C12+2KBr=2KCl+Br2 Br2+2KI=2KBr+I2

由此可判斷C12I2Br2活動性由強到弱順序是 _______________

III.從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中,沉淀B與試劑C發生的是中和反應,則沉淀B的化學式為______,由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為____________

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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如右圖所示,據圖回答:

(1)30 ℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為____________

(2)要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和,可采取的一種措施是________________

(3)50 ℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10 ℃時,析出晶體最多的是________,所得溶液中溶質質量分數最大的是_________

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【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示“____”表示物質之間能發生化學反應。請回答問題:

(1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈_____性。乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,此時所得溶液中含有的溶質有_________

(2)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發現:上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀,則上層溶液中一定含有的溶質是__________(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是________,為驗證可能含有的溶質,可加入試劑_____

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【題目】下列A ~ F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

(1)B中反應的化學方程式______________________________,集氣瓶中水的作用是_________________

(2)F裝置的實驗現象___________________________

(3)上述實驗中不能達到實驗目的的是________________(填字母),請選擇其中一項說明改進措施_____________________

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【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提高人體免疫力,硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的 是

A. 硒元素的原子核外有 78 個電子

B. 硒原子結構示意圖中 x=18

C. 1 個硒原子中有 34 個中子

D. 在化學反應中,硒原子容易失去電子

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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。BCDFW均為氧化物,CF組成相同,WD組成也相同,W有消毒作用;XYG均為單質,E是有機物(部分反應條件或某些反應產物未注明)。回答問題:

(1)化學式:A________W________

(2)區分CF的一種試劑名稱為:_______

(3)物質B在反應③中的作用是_______

(4)反應②的化學方程式:_____________

(5)工業上可用CNH3合成尿素【CO(NH2)2,反應中CNH3的質量比為________

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