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【題目】電解水實驗裝置如圖，下列有關的敘述中錯誤的是（ ）

A.水電解器兩端產生的氣體均可用燃著的木條來檢驗B.正、負兩極產生的氣體的質量比是1：2

C.a、b分別是電源的負極、正極D.該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成

【答案】B

【解析】

A、水電解器兩端產生的氣體分別為氫氣和氧氣，氫氣能燃燒，氧氣能使燃著的木條燃燒更劇烈，均可用燃著的木條來檢驗，故A正確；

B、正、負兩極產生的氣體的體積比是1：2，故B錯誤；

C、電解水時，與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，a、b分別是電源的負極、正極，故C正確；

D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，在化學反應中元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。請按要求填空。

（1）用化學用語表示：

①3個亞鐵離子___________；

②構成氯化鈉的粒子___________；

③硫酸鎂中鎂元素的化合價為+2價___________；

④分析過氧化氫（H2O2）和過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價，寫出過氧化鈣的化學式為___________。

（2）如圖是五種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

粒子①在化學反應中易__________(填“得到”或“失去”)電子；粒子④表示的元素在元素周期表中位于第___________周期。若粒子③帶有3個單位的正電荷，則該粒子可表示為___________。上述粒子中，屬于稀有氣體元素的粒子是________(填序號)。

（3）在高溫條件下，A、B兩種物質可以發生化學反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

①以上物質中，屬于氧化物的是__________（填圖中的字母）。

②在該反應中，生成C和D的質量比為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進微觀世界：

（1）下圖是某化學反應微觀變化過程的示意圖（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子）

①寫出圖示反應的化學方程式__________________。該反應屬于________（填反應基本類型）。

②該反應中的最小微粒是___________（填名稱），保持生成物化學性質的微粒是_________（化學式）。

③某氣體中只含有碳、氧兩種元素，碳元素和氧元素的物質的量之比為1：2，則該氣體的組成可能是__________。

（2）從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。如圖是某閉容器中物質變化過程的微觀示意圖〔“”表示氧原子，“”表示氫原子）：

請回答:

①變化Ⅰ的現象_________，發生反應的化學方程式是____________；

②下列關于Ⅱ變化的說法中，正確的是_____________（填寫序號）：

A 分子的化學性質沒有改變

B 分子變小了

C 分子間的距離變小了

D 分子的種類發生了改交

③已知“●”的相對原子質量是“○”的m倍。則參加反應和的質量比為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）物質是由________、________微觀粒子構成的。

（2）白磷自燃產生大量的__________________；細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，__________________，生成黑色固體。

（3）地殼中含量最多的金屬元素是________，該元素所對應的金屬氧化物為________。

（4）科學家發現半胱氮酸能增強艾滋病毒感染者的免疫力。已知半胱氨酸的化學式為。

①半胱氨酸由________種元素組成。

②半胱氨酸的相對分子質量________。

③求半胱氨酸中氧元素的質量分數___________。（要求列出計算式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究。實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）。

（1）寫出有編號儀器的名稱：②________；③________；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應的文字或符號表達式：________，其反應類型屬于________反應；發生裝置可選用________（填代號，下同），收集較純凈的氧氣應選用________，如果實驗時，收集到的氧氣如果不純凈，可能原因是________；

（3）化學興趣小組的同學經認真思考后，認為可選用圖F裝置進行排空氣法收集氧氣，那么進氣口應是________（填“a”或“b”）；若選用圖F裝置排水法收集氧氣，那么進氣口應是________（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.

（1）銅元素與氧元素的本質區別是______不同；

（2）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中，由離子構成的是______；填化學式）；

（3）下圖是氧化銅和氫氣在加熱的條件下反應的微觀示意圖.

①圖中共有_______種氧化物；共涉及到_______種元素；

②該化學反應中保持不變的粒子是_______（填“分子”或“原子”）；

③參加反應的氧化銅和氫氣的粒子個數比是_______；

④該反應的化學方程式為_______.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某種化肥的部分信息，請根據相關信息計算.

碳酸氫銨

凈重：

含氮量：

化學工業公司

（1）該化肥中氮元素的質量為_______kg.

（2）碳酸氫銨的相對分子質量_______；

（3）碳酸氫銨中碳、氧兩種元素的質量比_______；

（4）碳酸氫銨中氮元素的質量分數_______（計算結果精確到）；

（5）該化肥中碳酸氫銨的質量（計算結果精確到）_______；

（6）該化肥是_______（填“混合物”或“純凈物”）.（寫出（2）-（5）的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青州市盛產“富硒小米”，硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息，下列關于硒的說法不正確的是

A.“富硒小米”中的硒是指硒元素

B.硒原子的核外電子數為34，中子數為45

C.硒的原子質量為78.96

D.人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，為減少水污染及節約成本，回收重要物質硫酸鋅及有關金屬，設計如下所示流程。

該回收流程中：固體A的成分是 ；含鐵元素的物質（污水除外）有 （填字母序號），試寫出濾液C與適量的甲發生的化學反應方程式 。

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