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【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，下列結論錯誤的是（）

A. 反應結束時溶液的pH＝7

B. 反應前后元素的種類沒有變化

C. 反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣

D. 該反應的實質是H+和OH﹣結合生成水

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應后生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液呈中性，pH＝7，選項正確；

B、氫氧化鈉與稀鹽酸完全反應屬于化學變化，由質量守恒定律可知，化學反應中元素的種類不變，選項正確；

C、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應后，溶液中存在的粒子除Na+和Cl﹣外，還有水分子，選項錯誤；

D、氫氧化鈉和鹽酸的反應為中和反應，反應的實質是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成了水分子，選項正確，故選C。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶（凈容積為146mL）。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數（此時瓶內氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表。

（1）實驗①和②說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

（2）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過程。

（3）實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是_____。

（4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成_____。

（5）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是_____（小數點后保留1位）。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據所學知識并結合下列儀器，回答有關問題

(1)寫出對應儀器的名稱：①_________________ ②___________________。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是_____(填序號)，該反應的化學方程式______；若收集的氧氣不純，其可能原因有________(填一種即可)。

(3)常見氣體發生裝置除了固體加熱型和固液不加熱型之外，還有固液加熱型等。下圖G裝置是用銅和濃硫酸反應的實驗裝置

①反應原理：Cu + 2H2SO4(濃) △______+ SO2↑ + 2H2O

②G裝置中將銅絲設計為可抽動，是為了控制___________________。

③生成物中的SO2是一種空氣污染物，它會導致_____________(填一種空氣污染名稱)。

④若要驗證生成物中有SO2和水蒸氣，請從H、I、K中選擇合適的裝置序號填空：G →____→___________→尾氣處理裝置。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據所給的信息和標志，判斷下列說法錯誤的是

A	B	C	D
《淮南萬畢術》中記載，曾青得鐵則化為銅。	《夢溪筆談》中記載，鄜、延境內有石油，舊說“高奴縣出脂水”，即此也。
是現代濕法冶金的先驅	這里的石油指的是一種油脂	看到有該標志的丟棄物，應遠離并報警	貼有該標志的物品是可回收物