【題目】（4分）分類、類比是學習化學常用的方法。
（1）初中化學有許多實驗，為了便于研究我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類。據此應將下列實驗中的D與①_______（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據是②_____________。
（2）許多物質的命名與元素的化合價高低有關，如氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價分別為+3、+2。汞元素的化合價有+2、+1兩種，由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為①___________，化學式為②___________。
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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如上圖所示裝置和藥品進行實驗，可觀察到的現象是： ，打開止水夾后看到 ．
（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是 ．
（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結果卻發現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的
．小組內同學幫她仔細檢查，發現裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現象的原因可能是 ．
（4）小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是 ．
（5）小組內同學還對該實驗進行了如下改進．（已知試管容積為 45mL）．
實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數據．
你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．
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【題目】多吃油炸食物對健康不利，因為食物長時間煎炸后所產生的微量的丙烯醛等有毒物質會損害人體健康。丙烯醛的分子結構如圖所示，下列說法正確的是
A．丙烯醛中碳、氫、氧元素的個數比為 3：4：1
B．丙烯醛為氧化物
C．丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
D．1個丙烯醛分子中含有8個原子
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【題目】（4分）下圖為在一定條件下發生的某反應的微觀示意圖，回答下列問題：
（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整（用
表示氫原子，用
表示氧原子）；
（2）補充依據_______________；
（3）此化學變化前后沒有發生改變的粒子是______________（填名稱）；
（4）該反應的微觀實質 。
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【題目】（7分）按要求回答下列問題
（1）寫出下列化學用語的含義
①Al 3+表示 ；②
表示 。
（2）指出下列符號中“2”的含義
①CO2表示 ；②Mg2+表示 。
（3）在通常情況下，二硫化碳（CS2）是一種無色有刺激性氣味的液體。在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產生溫室效應的氣體。根據以上信息回答：
①二硫化碳的物理性質: ；
②發生反應的化學方程式為 ，
③反應前后硫元素的化合價分別為 （CS2其中碳元素的化合價為+4價）
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【題目】（5分）甲、乙兩位同學用下圖所示的裝置定量測定空氣中氧氣的體積分數。
I．他們實驗過程如下：
（1）測出廣口瓶容積為250mL（已扣除瓶塞所占體積）
（2）檢查裝置的氣密性
（3）用彈簧夾夾住橡膠管后，將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點燃后伸入集氣瓶中，并將導管伸人裝有l00mL水的量筒中。
（4）過一段時間后，打開彈簧夾，等到水不再進入廣口瓶時，從量筒中取出導管，記錄量筒中剩余水的體積。
（5）甲同學記錄量筒中水的體積為55mL，乙同學記錄量筒中水的體積為44mL。
Ⅱ．仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題：
（1）紅磷在瓶內燃燒的化學式表達式為 。
（2）甲同學測得空氣中氧氣的體積分數為 ，乙同學測得空氣中氧氣的體積分數為 。
（3）導致甲同學實驗結果的原因可能是 （寫一個可能的原因即可，下同）；導致乙同學實驗結果的原因可能是 。
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