中文字幕人妻色偷偷久久-精品久久久久成人码免费动漫-久久精品国产清自在天天线-国产成人精品免高潮在线观看

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】5G時代的到來給中國芯片產業的發展帶來了新的機遇。芯片制作的主要原料為晶體硅（Si）。硅元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如圖所示。

（1）硅元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）其相對原子質量為_____。

（3）硅原子結構_____（填“屬于”或“不屬于”）穩定結構。

（4）晶體硅可以用SiO2制備，SiO2中硅元素的化合價為_____。

【答案】非金屬 28.09（28） 不屬于 +4

【解析】

通過元素單元格可知該元素的元素名稱、符號和原子序數和相對原子質量。

（1）從元素名稱上來看，硅為石字旁，故應該是一種非金屬元素。

（2）元素單元格最下面的數字即為該元素的相對原子質量，即硅的相對原子質量為28.09。

（3）根據硅的原子結構示意圖可知，硅最外層的電子數為4，當最外層電子數為8（He為2）時，達到穩定結構，故硅原子的結構不屬于穩定結構。

（4）設硅元素的化合價為x。氧元素的化合價為-2價，根據化學式化合價代數和為0，可得：x+2×（-2）=0，x=+4。故Si的化合價為+4價。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）制取氣體是初中化學實驗的重要內容，請根據下列裝置圖回答問題：

①儀器M的名稱是_____；

②實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制備氧氣，可選用的發生裝置為_____（填字母序號），反應的符號表達式為_____；

③C裝置中的一處明顯錯誤為_____；

④某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質為_____（填字母序號）；

a.能與水反應

b.能與空氣反應

e.密度與空氣接近

⑤若用A、E裝置制取H2，按氣體流向，導管口連接順序為_____（填序號）。

（2）研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

①（假設）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關

（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2和水泥塊，測量各生成一集氣瓶（相同體積）O2所需的時間。

（進行實驗）如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發生裝置中A儀器名稱是_____，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____。

（實驗記錄）

實驗編號

1

2

反應物

5% H2O2

5% H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165秒

46秒

（結論）該探究過程得出的結論是_____。

②（假設）_____；

（實驗方案）同溫下取2份質量相等、質量分數不同的H2O2溶液，_____結果質量分數大的過氧化氫溶液生成的氧氣快，先收集滿集氣瓶。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗,探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。

查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯氨溶于水形成聯氨溶液。

實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_______。

實驗如圖實驗甲所示：燒杯A中的現象是_______,通過與實驗1對比可知_______。

該興趣小組又同時做了實驗甲和實驗乙,發現兩組實驗中的A燒杯現象一致,但實驗甲所需時間更短,產生這一現象的原因可能是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是燃燒條件的探究實驗，根據所學知識填空。（已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）

（1） 薄銅片上的紅磷 _____（填“能”或“不能”）燃燒，原因是________________；熱水中的白磷 ____________（填“能”或“不能”）燃燒，原因是__________________；

（2）火災發生時消防隊員通常用水進行滅火，其原理是________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設計以下對比實驗：

Ⅰ.將3.0gKClO3與MnO2均勻混合加熱

Ⅱ.將 xgKClO3與CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。

I中反應表達式是_____；Ⅱ中x的值應為______。

（2）乙探究了影響過氧化氫分解速率的某種因素。實驗數據記錄如下：

過氧化氫溶液的質量

過氧化氫溶液的濃度

MnO2的質量

相同時間內產生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

測量O2體積的裝置是圖甲中的________（填序號）。

實驗結論：在相同條件下，______，過氧化氫分解得越快。丙用圖乙裝置進行實驗，通過比較_______也能達到實驗目的。丁將盛有適量10%的過氧化氫溶液的試管加熱，產生氣泡明顯增多。

實驗結論：在相同條件下，_______，過氧化氫分解得越快。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示實驗對蠟燭的燃燒進行探究。

（1）實驗1中，為比較蠟燭各層火焰的溫度，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分火柴梗變黑，內焰和焰心部分無明顯現象，據此現象可得結論是_____。

（2）實驗2中，能說明蠟燭燃燒生成了水的實驗現象是_____。

（3）實驗2中，燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉，向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置。

回答下列有關問題。

（1）圖A中儀器a叫_____，檢查C裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_____則氣密性良好。

（2）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是_____（填字母序號），反應的符號表達式為_____，與高錳酸鉀制氧氣相比用過氧化氫制氧氣的優點是什么？_____

（3）可用G裝置采用排氣法收集氧氣并驗滿請將G裝置補畫完整_____。

（4）實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿灰固體混合物的方法、制備甲烷，則選擇制甲烷的發生裝置為_____（填字母序號），收集甲烷裝置可選用E或F，則甲烷的物理性質_____（寫一條）。

（5）實驗室欲從氯酸鉀制O2的剩余物中回收二氧化錳，可將得剩余物加水溶解，然后_____，最后洗滌，烘干可得固體二氧化錳，要證明二氧化錳是反應的催化劑，除了證明反應前后二氧化錳質量不變，還要證明_____不變。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學常見的物質, 由H、C、O、Ca、Fe等5種元素中的1種或幾種組成。物質之間的部分反應及轉化關系如下圖所示，圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互反應。已知A是維持生命活動的氣體單質，F是一種紅色固體，B、D、E、F都由兩種元素組成。

（1）B→C的化學方程式為___________;

（2）A→B的反應有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應類型的反應的化學方程式_______;

（3）D、E的化學性質不同的原因是__________;

（4）以下說法正確的是_________.

①A→D的反應一定是化合反應

②C與D的反應在生活中可用于雞蛋保鮮

③G發生緩慢氧化得到F

④E與F反應過程中各元素化合價均沒有改變

⑤G的兩種常見合金性能不同，主要因為二者的含碳量不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知是初中化學常見的物質,他們之間的轉化關系如圖所示。已知F是人體主要的供能物質,部分反應條件已省略。請回答下列問題：

（1）C物質的化學式：______________。

（2）D物質的用途寫一條即可：______________。

（3）屬于化合反應的序號為：______________。

（4）寫出反應的化學方程式：______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案