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【題目】下列的實驗或生產事實屬于化學變化的是：

A. 把塊狀的膽礬研磨成粉末狀 B. 工業上通過分離液態空氣獲得氧氣

C. 用帶火星木條檢驗氧氣 D. 過濾渾濁的河水

【答案】C

【解析】

A、把塊狀的膽礬研磨成粉末狀過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、離液態空氣獲得氧氣過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、用帶火星木條檢驗氧氣過程，木條燃燒，屬于化學變化，故選項錯誤；D、過濾渾濁河水的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗探究，取一條10cm、寬1cm的濾紙條上每隔1，.5﹣2cm處滴一小滴溶液，滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞一團棉花，塞好后放在實驗桌上．請回答實驗中的有關問題：

（1）此實驗中觀察到的現象是說明、 ．
（2）小強在做這個實驗時，發現濾紙條上沒變色，而棉花卻變成了紅色，導致這種現象產生的錯誤操作可能是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的性質與所對應用途錯誤的是

A. 氧氣助燃——焊接金屬 B. 活性炭凈水——用作自來水的消毒劑

C. 氫氣可燃——作燃料 D. 氮氣常溫下性質穩定——作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒，發出白光，生成黑色固體

B. 蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，生成水和二氧化碳

C. 紫色石蕊試液中通入二氧化碳變藍色

D. 氯化氫與氨氣相遇，有大量的白煙生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于物質在氧氣中燃燒的主要現象描述正確的是

A. 木炭——生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體

B. 鐵絲——火星四射

C. 硫——微弱的淡藍色火焰

D. 紅磷——產生大量的煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧元素和碳元素的本質區別是：

A. 元素符號不同 B. 元素名稱不同

C. 核電荷數不同 D. 中子數不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 金剛石 C. 石灰石 D. 礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組的同學們準備制取氧氣．實驗室現有雙氧水、二氧化錳，以及下列儀器：

（1）儀器①名稱 ， 儀器②名稱 ．
（2）寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式 ， 該反應屬于反應（填反應類型）．
（3）根據藥品選擇制取氧氣所需的發生裝置為 ． （填字母）
（4）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇裝置（填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 ．
（5）小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成色固體．該反應的文字或符號表達式為 ． 但實驗結束后，他發現集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因 ．
（6）裝置A中反應很劇烈，據此提出的實驗安全注意事項是（填字母）．
a．用體積較小的錐形瓶 b．加熱反應物 c．減小過氧化氫的濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，前者屬于物理變化后者屬于化學變化的是

A. 鐵片生銹 酒精揮發 B. 滴水成冰 蠟燭熔化

C. 瓷器破碎 殺菌消毒 D. 氫氣燃燒 火藥爆炸

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