【題目】將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應濃度的鹽酸中,反應的曲線如圖所示。
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下列說法正確的是( )
A.在a、b、c三種曲線所示實驗中,a曲線所用鹽酸濃度最小
B.在a曲線所示的實驗中,若用酚酞作指示劑,酚酞溶液由紅色變為無色
C.當加入溶液體積為20mL時,溶液中存在的離子主要是Na+ Cl- H+ OH-
D.當溶液pH=7時,a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】菠菜中含有草酸(化學式是H2C2O4),能與人體中的鈣結合生成難溶于水的草酸鈣沉積在身體中,易形成結石,所以一般先將菠菜放入開水焯一下, 先去掉草酸。下列說法錯誤的是
A.草酸屬于有機物
B.草酸中氫、碳、氧元素的質量比是2:2:4
C.草酸在開水中溶解度較大,菠菜富含維生素
D.草酸中氧元素的質量分數約為71.1%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列圖示回答問題。
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(1)圖1所示煤爐下方有進風口,其作用是______________,煤層上方有藍色火苗,寫出該反應的化學方程式______________。
(2)圖2是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置,紅磷要取足量,目的是______________,若各項操作均規范,實驗得出的結論是______________。
(3)為了除去粗鹽中難溶性的雜質,操作步驟有:①計算產率②過濾③溶解④蒸發。正確的操作順序是______________(填序號),圖3所示蒸發實驗中用玻璃棒攪拌的目的是______________,當蒸發皿中出現_______________ 時, 就停止加熱。
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【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。
(1)如圖是鈉原子結構示意圖。
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①X的數值為_________________。
②“11”指的是_________________。
③鈉原子在化學反應中易失去1個電子,形成_______(填離子符號)。
(2)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
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①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是__________(填標號)。
②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與______________________有關。
③舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活事例:___________________________。
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【題目】甲組同學用以下裝置收集干燥的氧氣。(已知:無水硫酸銅遇水會變為藍色)
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(1)寫出圖中儀器名稱b____。
(2)寫出裝置A中發生反應的化學方程式:_____。
(3)實驗過程中,證明裝置E中收集到干燥的氧氣的實驗現象是____。
(4)用裝置E用于收集氧氣,則將圖中導管補畫完整,應將____(填“左”或“右”)側導管應伸至集氣瓶底部。
(5)證明裝置E中氧氣已集滿的操作是_____。
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【題目】我國古代的物質文明華夏民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史。
①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液)。
②元代《庚道集》中記載:“點銅成銀”(即單質銅與砷熔合形成銀白色的合金)。
請運用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)①中發生變化的化學方程式為_____________;②中的“銀”與純銅相比,物理特性的變化是______________________________。
(2)蘭州中山鐵橋歷盡滄桑,百年不倒。工程師發現大橋鉚合處簇新如初,說明百年來鉚合處鐵沒有與_________反應而造成銹蝕。
(3)金屬礦物儲量有限,而且不能再生,保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的銹蝕,還有_________(寫一條即可)等。
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【題目】氨催化氧化是工業制硝酸的反應之一,該反應前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( 。
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A. 甲中氮、氫原子個數比為1:3
B. 乙的相對分子質量為32
C. 兩種生成物均為化合物
D. 生成的丙與丁的分子個數比為1:1
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【題目】下列圖象能正確反映其對應實驗過程中相關量的變化關系的是( 。
A.
向飽和的石灰水中加入少量的生石灰
B.
向等質量分數的稀硫酸中,分別加入足量的鎂粉和鐵粉
C.
向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液
D.
向一定質量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉
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