【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置進行質量守恒定律的探究。
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(1)錐形瓶底部放一些細沙的目的是____________;在導管口安裝氣球的目的是___________。
(2)小新同學采用如圖所示的方法引燃瓶中的白磷,白磷引燃后瓶中的現象是______________。反應的化學方程式為______________________。
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(3)某同學在實驗結束后打開橡膠塞,發現瓶中又開始產生大量白煙,你認為這是因為______________;然后,他又立即將橡膠塞塞回去,這時天平___________(填平衡或不平衡)。
【答案】防止錐形瓶炸裂 防止氣體受熱膨脹而沖開瓶塞 發黃光、放出熱量、冒出大量的白煙 4P+5O2
2P2O5 過量的白磷接觸到瓶外空氣,又繼續燃燒起來 不平衡
【解析】
(1)錐形瓶底部放一些細沙的目的是防止白磷燃燒放熱使錐形瓶受熱不均勻而炸裂;在導管口安裝氣球的目的是防止氣體受熱膨脹而沖開瓶塞。
(2)白磷在空氣中燃燒的現象:發黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,反應的化學方程式為4P+5O2
2P2O5;
(3)某同學在實驗結束后打開橡膠塞,發現瓶中又開始產生大量煙,這是因為:沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續燃燒,他又立即將橡膠塞塞回去,這時天平不平衡,因為已經有物質逸散到空氣中了。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有26.4gNa2CO3和Na2SO4組成的固體混合物,加入80克水使其完全溶解,再向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀硫酸,放出氣體的總質量與所滴入稀硫酸的質量關系如圖所示,請根據題意計算:
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(1)當滴加稀硫酸至恰好完全反應時,放出氣體的總質量為多少克?____
(2)原混合物中Na2CO3的質量分數是多少?(結果保留到0.1﹪)_____
(3)當恰好完全反應時,計算所得溶液中溶質的質量分數。_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有A、B、C、D 4種物質,其中A和B是組成元素相同的化合物,C、D是氣態單質。它們之間的關系如圖所示:
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(1)寫出物質A的化學式A_____。
(2)B在通電條件下,生成C和D的體積比為_____,該反應的類型為_____。該反應的化學方程式為:_____。
(3)在高中化學中,我們將學習一個新的概念——同素異形體。所謂同素異形體,是同種元素形成的不同單質的互稱。則下列各組物質中,互為同素異形體的是(填序號)_____。
①金剛石和石墨 ②水和冰 ③氧氣和液氧 ④一氧化碳和二氧化碳 ⑤紅磷和白磷 ⑥氧氣和臭氧 ⑦過氧化氫和水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是
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A. 瓶內裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
B. 瓶內裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C. 氣體從b端通入,收集氧氣
D. 在a端接量筒,瓶內裝滿水,測量氣體的體積
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將足量碳酸鈣加入到盛有50克稀鹽酸的燒杯中,立即將燒杯放到天平上稱量,在以后的8min內,每一分鐘讀一次數,結果如下表所示。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
質量/g | 92.0 | 91.0 | 90.5 | 90.1 | 89.8 | 90.0 | 89.8 | 89.8 | 89.8 |
(1)盛有反應物的燒杯質量減小的原因是:_____;
(2)表中有一個數據是不合理的,該結果的測得時間是第_____分鐘;
(3)計算所用鹽酸的質量分數(寫出完整的計算過程)。_____
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【題目】實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習.請你用已學的化學知識回答下列問題:
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(1)圖中儀器a的名稱是____;儀器b的名稱是____.
(2)在實驗室里常用____藥品制取二氧化碳,不用粉末狀固體的原因是____,寫出上述反應的化學方程式:___.收集二氧化碳的裝置是___(填序號)原因是____。
(3)裝置__(填序號,填一個)能制取二氧化碳氣體,該套裝置的優點是___.
(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小.現實驗室要制取較純凈的甲烷應選用的發生和收集裝置是_____(填字母編號).
(5)若用裝置B制取氧氣,則該反應的化學方程式為___。若用G裝置收集氧氣,應該從___(填h或f)端進氣
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【題目】請根據以下三個實驗回答問題:
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(1)A實驗的目的是什么?_______
(2)B實驗說明二氧化碳具有哪些性質?(至少答出兩點)______
(3)為什么用C實驗無法驗證質量守恒定律?_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“土衛六”是土星最大的一顆衛星,最近科學家發現它表面遍布“湖海河流”,這“湖海河流”中液體并非水,而是液態甲烷和液態乙烷,如圖為乙烷分子模型,下列有關敘述正確的是( )
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A. 乙烷和甲烷都是由碳、氫原子構成的化合物
B. 乙烷中碳元素的質量分數為60%
C. 每個乙烷分子中有18個質子
D. 乙烷分子中碳、氫元素的質量比是1 :3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源。請根據下列情況回答問題。
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(1)圖1是電解水的簡易裝置,通電后,b端產生的氣體的名稱是____________,該反應的能量轉化形式是將電能轉化為___________能,由此得出的結論是____________。
(2)圖2是簡易凈水裝置。要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭,這是利用活性炭具有_______性。
(3)在實驗室欲除去水中不溶性雜質,需要進行過濾操作,過濾時,除玻璃棒和漏斗還需要用到的玻璃儀器是____________,該操作過程中玻璃棒所起的作用是_______。
(4)在制作過濾器的過程如圖3所示,其正確操作順序為_____________(填序號)。
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