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【題目】膠頭滴管內有某液體X，集氣瓶內為某物質Y，現捏膠頭將X擠入集氣瓶內，能使氣球變大的是：

①

②

③

④

X

稀硫酸

H2O

石灰水

稀鹽酸

Y

Zn

NH4NO3

干冰

CaCO3

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

【答案】C

【解析】

①稀硫酸與鋅反應生成氫氣，使瓶內壓強增大且大于瓶外大氣壓，會使氣球變小，選項錯誤；②硝酸銨能夠溶于水，同時從周圍吸收熱量使周圍溫度降低，使瓶內壓強變小低于大氣壓，大氣壓會使氣球變大；③干冰是固態二氧化碳，在常溫下會升華為二氧化碳氣體，石灰水能與二氧化碳反應生成難溶于水的碳酸鈣固體和水，使瓶內壓強變小低于大氣壓，大氣壓會使氣球變大；④稀鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體，使瓶內壓強增大且大于瓶外大氣壓，會使氣球變小，選項錯誤，綜合以上，正確選項為②③，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。

（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到________________的作用。

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是___________________________。

（3）如圖3所示，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發現蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒。由此可以說明燃燒的條件之一是_________________________。

（4）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為____________；紅磷燃燒的化學方程式為__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵絲在空氣里不能燃燒，但在氧氣里能燃燒．

（1）鐵絲燃燒可觀察到的現象是：______、______、____、____．

（2）鐵絲燃燒的文字表達式是__．反應基本類型是__．

（3）實驗前應預先鋪一層水或裝細沙，目的是防止__________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應中既是化合反應又是氧化反應的是（ ）

A. 鎂+氧氣氧化鎂 B. 鋅 + 硫酸硫酸鋅 + 氫氣

C. 二氧化碳 + 水 碳酸 D. 碳酸氫銨氨氣+ 二氧化碳+ 水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為把年北京奧運會舉辦成“綠色奧運”，北京市民積極行動．

摒棄不良行為習慣，做環境保護的倡導者和行動者．下列行為值得提倡的是：________

①積極清掃落葉并焚燒；②隨手撿道路兩旁的塑料垃圾；③社區建立廢舊電池回收站；④為避免交叉感染，學校食堂大量使用一次性塑料餐盒．

關注空氣質量，做好環境監督．學校環保小組的同學對實驗室的空氣進行氧氣含量的測定，實驗裝置如下圖所示：紅磷在空氣中燃燒的現象為________，該實驗成功的關鍵之一是________，若實驗操作規范，當實驗結束時看到________，北京市空氣質量檢測報告中包括可吸入顆粒物、二氧化氮及________（至少填入一種）．

若把紅磷換成硫粉，能否測定空氣中氧氣含量？為什么？________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）①儀器的名稱是：_________________________。

（2）小梅同學在實驗室準備制取一瓶二氧化碳氣體，她選擇的原料應該是________________________（填名稱）；制取和收集裝置應選擇______________（填字母），寫出該方法的化學反應方程式___________________________________________。

（3）使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳，氣體應從d端通入可測量出收集氣體的體積，那么應在__________端接入 _____________（填寫儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾位同學測量空氣中氧氣體積分數的四個實驗，請你參與他們的探究：

[實驗一]小強采用圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化．

（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是________．

[實驗二]：小紅采用圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內的紅磷．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的．

請回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________，根據實驗推斷它的化學性質有________．

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的，其原因可能是________．

（3）紅磷燃燒的現象是________，其符號表達式為________

[實驗三]小華同學打算采用圖所示的裝置進行實驗：錐形瓶內空氣體積為，注射器中水的體積為，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

請回答下列問題：

（1）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是________．

（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩________時停止下流．

[實驗四]小明用圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的．

（1）冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是________．

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________

，現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的，根據空氣的組成可推出減少的氣體中還有________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。

該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：

(1)紅磷燃燒的現象_________________________________________________。

(2)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了_____________。

(3)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________。

(4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是____________________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為____________。

(5)該同學按照上述步驟完成實驗后，發現測出的結果是空氣中氧氣含量小于1/5,請你說出導致這個結果的原因是___________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數，小東和小軍同學進行了如下實驗，相關實驗數據如圖所示：

（1）小東根據“蛋殼殘渣質量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數為______；

（2）小軍根據“反應過程中減少的質量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數，請你寫出小軍的計算過程和結果______。

（3）小東和小軍經過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數與小軍結果吻合，請分析小東開始所得結果出現誤差的可能原因是______。

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