【題目】下列物質的用途，主要由這種物質的化學性質決定的是
A．用鋁錠制鋁鍋 B .用氫氣填充氣球C．用銅制導線D．用天然氣作燃料
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質中，屬于可回收物的是
①紙張 ②塑料 ③玻璃 ④金屬
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學完金屬的化學性質后，小明用下列儀器和試劑驗證影響金屬與鹽酸反應速率的因素：
儀器：燒杯、試管夾、酒精燈、藥匙、量筒。藥品：鋅片、鐵片、鐵粉、6%鹽酸、25%鹽酸。
Ⅰ、不同狀態的金屬與酸反應的速率不同
取質量相等的鐵片和鐵粉，分別放入溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線如圖1所示。
（1）為完成該實驗，需要補充的一種儀器是_____________。
（2）曲線B對應的物質是_____________。
（3）請寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式：_____________。
（4）由此實驗得到的結論是_____________。
Ⅱ、金屬與不同溶質質量分數的鹽酸反應的速率不同
取質量相等的鋅片，分別放入6%、25%的足量稀鹽酸中。生成氫氣的質量為m，反應時間為t。25%的鹽酸與鋅片反應的關系曲線如圖2所示。
（1）請在該圖上補畫出6%的鹽酸與鋅片反應的關系曲線。
（2）由此實驗得到的結論是_____________。
Ⅲ、溫度對金屬與鹽酸的反應速率也有影響,取兩個燒杯，分別加入等質量的_____________(填“同種”或“不同種”）金屬，再分別加入足量的溶質質量分數_____________(填“相同”或“不相同”）的稀鹽酸。
（1）曲線C的溫度比曲線D的溫度_____________(填“高”、“低”或“相等”)。
（2）由此實驗得到的結論是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學做了“給液體加熱”的實驗后，發現試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導致試管有裂紋的可能原因（答出三點即可，試管本身質量問題不考慮）。
（1）
（2）
（3）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗題。
（1）儀器B的名稱是 。
（2）寫出用KClO3與MnO2的混合固體制取O2的化學方程式 ，需用到的儀器是 （寫字母，可多選），那么除此之外還需 要用到的儀器是 。
（3）實驗室制取CO2的化學方程式是 。
（4）實驗室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水反應制取乙炔，該反應劇烈，速度較快，為了節約化學藥品，則應選擇的發生裝置是 （填字母），通常情況下乙炔（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體，若要收集較純凈的乙炔氣體，則應將氣體從 （填“a”“b”“c”或“d”）通入。
（5）將CO2和O2通入圖L進行分離，最終得到的氣體是 。
A．CO2、O2 B．CO2 C．O2 D．O2、H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示實驗裝置回答問題：
（1）小明同學準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應選擇的制取裝置是 （填字母），寫出該方法制取氧氣的化學反應方程式 ．
（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣，她選擇的發生裝置是＿＿＿，但是當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始，不能人為控制反應的速度和生成氧氣的量．如何稍作改動克服以上缺點＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）若實驗室對你開放，圖中的實驗裝置還可制取 氣體，其反應的化學方程式 ．
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