【題目】從微觀的角度來認識物質的構成和物質的變化,是化學的重要方法。
(1)下列物質中,由離子直接構成的物質是_____。
A 二氧化碳 B 金剛石 C 氯化鈉 D 氮氣
(2)下圖分別是物質發生變化的微觀示意圖。其中圖1是水降溫,圖2是氫氣和氯氣在點燃條件下反應生成氯化氫。
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請回答:
①圖1表示的變化,從微觀角度看改變的是_____。
②圖2表示的變化,從微觀角度看,在變化前后,一定不變的是_____。
③寫出圖2的文字表達式_____。
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【題目】乙醇不完全燃燒時產生CO、CO2和H2O。依據下表數據分析得出的結論中,不正確的是:
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應前質量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值為1.4 B. 在化學反應前后碳元素質量一定相等
C. 參加反應的乙醇和氧氣的質量比為3:4 D. 生成的CO和CO2分子個數比為1:3
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【題目】小周同學利用如圖所示的裝置探究物質與水作用時熱量變化的情況,請參與完成如下表所示實驗現象的記錄,并回答有關問題:
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試管中加入的物質 | 硝酸銨 | 食鹽 | 濃硫酸 | 生石灰 |
U型管中紅水柱的變化 | A上B下 | 基本不變 | A下B上 | ______ |
(1)寫出生石灰與水反應的化學方程式:________,反應時會_______熱量。
(2)若某同學因重感冒高燒不退,你會選用上述四種物質中的_______溶于水速制一個冰袋用于冷敷,其理由是_______。
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【題目】如圖實驗裝置進行的相應實驗,不能達到實驗目的的是( )
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A.用①所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.用②所示裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
C.用③所示裝置制取少量CO2氣體
D.在實驗室中,用④所示裝置除去少量“七中墨池”水中的泥沙
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【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應會生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應。已知:SO2與CO2通入澄清石灰水現象相同;SO2能使KMnO4溶液褪色。
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(1)儀器a的名稱是_________;CaC2O4中C的化合價是_________;
(2)連接好裝置,開始實驗前需要對上述裝置進行的操作是________;
(3)裝置A中充分反應后殘留的固體是一種常見補鈣劑的有效成分, 則該化學方程式是_________;
(4)實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則裝置B中反應的化學方程式是_______;裝置D的作用是__________;
(5)該裝置的不足之處是________。
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【題目】能源和環境已經成為人民日益關注的問題.
(1)化石燃料主要包括煤、________和天然氣.其中天然氣的主要成分是________(填化學式).
(2)燃煤發電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是______.
(3)氫氣作為理想的能源,其重要原因是它的燃燒產物無污染,用化學方程式 表示為_____.
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【題目】相同質量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質量分數為8%的鹽酸反應(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質量和反應時間的關系如圖.下列敘述正確的是
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A. 金屬的活潑性N>M
B. 兩個反應生成H2的體積相等
C. 相對原子質量N>M
D. 兩個反應消耗鹽酸的質量一定相等
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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
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①用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______________(填氣體名稱)。 .
②云南水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_______________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________________________的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_________________________。
③下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是_________________________(填序號)
A 吸附
B 沉淀
C 過濾
D 蒸餾
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【題目】如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:
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(1)通電后a、b試管內可觀察到的現象是____________________電源A為___________極。
(2)b試管內的氣體可用_______________檢驗,現象是________________________
(3)電解水的符號表達式為____________,水中氫、氧元素的質量比為_____________。
(4)重水的主要用途是在核反應中作減速劑,一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的,重氫原子核電荷數為1,中子數為1,則重水的相對分子質量為________________。
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