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【題目】學完九年級上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》后,某學習小組同學仿照課本實驗原理在家里進行燃燒的條件探究。請你和該小組一起完成下列問題:

[實驗方案]

1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻。通過此實驗,得出燃燒條件之一是:________。若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,原因是_________

2)為探究燃燒的條件之一:溫度要達到可燃物著火點。已知乒乓球和濾紙的著火點分別是180℃和245℃,該小組進行如下實驗操作:

①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,并用___________取出,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是________

②從兵乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片中部。可觀察到_______先燃燒。

【答案】物質是可燃物 受熱水蒸發,溫度達到棉花著火點 坩堝鉗 可燃物 乒乓球碎片

【解析】

燃燒的條件:物質具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點。

1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈外焰上加熱,實驗的目的是探究可燃物是燃燒的條件之一,故得出燃燒條件之一是物質是可燃物,該實驗的可燃物是指酒精,實驗成功的關鍵之一是控制棉花不燃燒,若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,原因是受熱水蒸發,溫度達到棉花著火點。

2)①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,并用坩堝鉗取出,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物。

②燃燒的條件:物質具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,從兵乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片中部。乒乓球碎片著火點更低,可觀察到乒乓球碎片先燃燒。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,某同學設計了以下三種實驗方案,答有關問題。已知酚酞和氨水相互接觸會變紅,氨氣有刺激性氣味

(方案一)如圖1

1)觀察到的實驗現象是____________

2)從環保角度分析該方案的不足之處是___________(寫出一點即可)

(方案二)如圖2、圖3

圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同,瓶內小紙花是用大小和形狀相同的白色濾紙折疊而成,再用細線固定在瓶中,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水,濃氨水均落到瓶底,然后將針孔處密封,再迅速將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水(約10℃)和熱水(約40℃)中。

1)觀察到的現象是___________

2)由此得出的結論:溫度越_______(填“高”或“低”),分子運動得越快。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結構示意圖。下列有關說法錯誤的是

A.鎵元素位于第四周期,其原子核外共有31個電子

B.鎵元素屬于金屬元素,鎵原子在化學反應中容易失去電子

C.鎵的相對原子質量為69.72g,原子核內質子數為31

D.氧化鎵的化學式為Ga2O3,其中鎵元素的化合價為+3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將白色固體X與黑色固體Y混合,可得到無色氣體A和混合固體B,Y在反應前后質量和化學性質不變。將淡黃色固體C點燃,伸進盛有A的集氣瓶中,發出明亮的藍紫色火焰并產生有刺激性氣味的氣體D

1)寫出下列物質的化學式:

X________Y_________A_________D________

2)按順序寫出有關反應的化學方程式及相應的基本反應類型

__________________________

__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017322日在第二十五個世界水日,水與人類的生活和生產密切相關。有些地區的飲用水遭到污染或硬度大,不利于人體健康。目前政府正積極建設自來水廠,讓城鄉居民喝上符合衛生標準的水。

1)江河里的水通常含有少量泥沙,如果除去這些泥沙可采用___方法進行處理,生活中常用____________來區分處理后的水是硬水還是軟水,硬水給生活和生產帶來了很多麻煩,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_________;凈化后的自來水還需要放入ClO2進行消毒,其中反應原理如下:6ClO2 + 3H2O = 5HClO3 + X ,X的化學式為_______

2)活性炭常用于凈水,其作用是___________、過濾水中的雜質。

3)電解水反應的化學方程式為_______________

4)農業和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是____________

5)為了防止水的污染,下列各項措施中可行的是________________

A 抑制水中所有動植物的生長; B 不任意排放工業廢水;

C 生活污水經處理后再排放; D 禁止使用農藥和化肥。

6)房屋失火時,消防隊員通常用水滅火,其原理是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列制取氧氣的裝置圖回答問題:

1)寫出儀器①和②的名稱:①_____________;②____________

2)實驗中在試管口塞一團棉花的作用是:_______________

3)制取氧氣的發生裝置是_________(填字母);B為向上排空氣法收集氧氣,將導管伸到集氣瓶底部的原因是__________C為排水法收集氧氣,收集滿的標志為_____________;若要收集較純凈的氧氣,應該選擇的收集裝置為_________(填字母)。

4)某同學用排水法收集了一瓶氧氣,發現氧氣不純,原因可能是:_____________。(寫出一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列知識整理的內容中三條都正確的選項是(  )

A.物質構成

B.化學之最

①分子、原子、離子都是構成物質的微粒

②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子

③氫氧化鈣的化學式為CaOH2

①自然界最硬的物質是金剛石

②最清潔的能源是氫氣

③相對分子質量最小的氧化物是水

C.實驗記錄

D.實驗方法

①用10ml量筒量取8ml

②酚酞溶液中滴入濃氨水,溶液會變紅

③用托盤天平稱取5.68g食鹽

①鑒別鐵粉和碳粉——觀察顏色

②鑒別氧氣和二氧化碳——用帶火星的木條

③鑒別硬水和軟水——用肥皂水

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗探究和證據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對CO還原粉末的實驗進行探究:

Ⅰ.探究CO的反應產物(夾持儀器已略去)

1)(實驗過程)步驟1,在通風櫥中,按圖連接裝置并檢驗裝置的氣密性。

步驟2裝入試劑:玻璃管內裝入粉末,試管中裝入澄清石灰水。

步驟3a端通入CO一段時間,待_____,再點燃酒精燈。

2)(實驗現象)反應一段時間后,玻璃管內粉末由_____色變成黑色,生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引。試管中出現白色沉淀(用化學反應方程式表示:_____)。

3)(查閱資料)鐵粉、FeO均為黑色固體;鐵粉、均能被磁鐵吸引。

(提出猜想)對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想:猜測Fe;猜測;猜測Fe

(實驗驗證)取少量反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明_____(填猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”猜想Ⅲ”)是正確的。

4)(拓展研究)進一步查閱資料,發現CO能溶于銅液醋酸二氨合銅()和氨水的混合液。因此可在裝置后再連接下圖裝置,其目的是_____,裝置的連接順序:連接_____(填“c”“d”)。

5原料氣的制備

方法一:加熱Zn的混合物可快速制備CO,同時還得到兩種金屬氧化物:__________(填化學式)。

6)方法二:加熱草酸晶體()制備CO

已知:常壓下,草酸晶體的熔點為。比較草酸晶體的熔點和分解溫度,分析若選用下圖裝置制備裝置所需的CO,可能存在的問題是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,回答問題

1)實驗一中水的主要作用是_________。該反應的基本類型是_________

2)實驗二的現象是__________________,涉及的化學方程式是__________

3)實驗三能說明的燃燒條件是_________,熱水的作用是_________

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