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【題目】以下是初中化學的一些基本實驗:

(1)A實驗中可燃物應取過量的原因是_______________________

(2)B實驗說明分子具有的性質(zhì)是_______________________

(3)C實驗按照圖示實驗,容易導致的不良后果是_______________________

(4)D實驗中玻璃棒的作用是_______________________

【答案】耗盡空氣中的氧氣 分子在不斷運動 高溫熔化物濺落炸裂瓶底 防止因局部溫度過高造成液滴飛濺

【解析】

1)測定空氣中氧含量時,應保證可燃物過量,以此耗盡空氣中的氧氣,以確保實驗結果準確。

2B實驗的現(xiàn)象為酚酞溶液變紅,是因為氨氣分子不斷運動至酚酞溶液中,使其呈堿性所致。

3)鐵絲燃燒時放出大量熱,在實驗時應鋪一層細砂,否則產(chǎn)物四氧化三鐵濺落易炸裂瓶底。

4)蒸發(fā)結晶時應用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過高造成液滴飛濺。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小聰同學預配制9%的氯化鈉溶液50g,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:

1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號,下同),其中操作錯誤的是_____

2)小聰同學配制溶液時操作不當,導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于9%,請分析可能的原因有哪些?(答一點)______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學家舍勒和普利斯特里早在世紀就先后獨立地發(fā)現(xiàn)了氧氣,但由于受“燃素理論”的影響,使他們放棄了自己的研究成果.根據(jù)“燃素理論”推知,燃燒后物質(zhì)的質(zhì)量應當減輕,但法國化學家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時,做了大量實驗,實驗結果都與“燃素理論”相違背.他大膽知疑,尊重實驗事實,進行深入研究,克服重重阻力,擊破了“燃素理論”,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣.通過以上敘述你有何感想________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一些物質(zhì)的近似pH如圖,下列有關說法正確的是(  )

A. 蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。

B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強

C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用

D. 人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了保護空氣,防止污染空氣,某燃煤電廠采用富氧燃燒技術。

(1)分離液化空氣可獲得氮氣和____________________兩種主要氣體;

(2)采用該技術有利于對CO2捕捉、封存和利用,減少碳排放,獲得的CO2可用于制于冰,干冰的用途之一是_______________________;捕捉CO2可用NaOH溶液,請寫出二者發(fā)生反應的化學方程式_______________________

(3)采用此工藝,還可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和______________氣體的排放總量大大下降,從而有效地防止了酸雨的形成。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖,有關說法正確的是

A. 它們的化學性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,某反應的微觀示意圖如下。有關說法正確的是:

A.該反應屬于置換反應

B.反應前后元素的化合價未發(fā)生改變

C.反應前后分子種類改變、原子種類不變

D.該反應的化學方程式為:2N2+3H22NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在.請回答:

1)金剛石和石墨是兩種常見的碳單質(zhì),其物理性質(zhì)相差很大的原因是________

2)下列是有關CCOCO2三種物質(zhì)的說法:

①三種物質(zhì)都含有碳元素,都可以燃燒

COCO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

CO2能產(chǎn)生溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

CO2可用來滅火,CO可用作燃料

上述說法中正確的是__________

a.①②③ b. ②③④ c.②④⑤ d. ①③⑤

3)以下是常用的實驗裝置圖:

①收集某氣體只能采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)________

②寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式________

③用裝置C制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導管上的橡皮管,過一會反應就會停止,其原因是什么_________

④二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式為________.若將CO2通入E裝置未看到應有的渾濁現(xiàn)象,其原因是什么?______

4)稱取5g石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,將反應生成的氣體全部通入盛有足量澄清石灰水的燒杯中(氣體全部被吸收),反應結束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g.試計算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在進行“空氣中的氧氣會減少耗盡?”的辯論中,作為正方(空氣中的氧氣會減少耗盡)。下列論點不應成為本方論據(jù)的是(  )

A.汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多

B.限制二氧化硫等有害氣體的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策

C.有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中氧氣含量高達

D.人口增多,人類所消耗的燃料越來越多

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