【題目】現有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結果Y表面產生氣泡，X表面無明顯現象；另取X放入Z的鹽溶液中，結果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是
A. Y＞Z＞X B. X＞Y＞Z C. X＞Z＞Y D. Y＞X＞Z
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】①下列屬于陰離子的是（選填序號，下同） ，屬于陽離子的是 ．
②已知碘元素（元素符號為I）的原子結構示意圖為
，請回答：
（1）x的值為 ；
（2）一般情況下，元素原子的最外層電子數相同，具有相似的化學性質．碘元素的化學性質與下列元素的化學性質最相似的是 ；（填字母）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學實驗室里模擬煉銅，即可用傳統的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）．
（1）寫出木炭與CuO反應的化學方程式： ；失去氧的物質是 ，它是該反應中的 （填“氧化劑”或“還原劑”）；
（2）圖甲裝置中裝固體的試管略向下傾斜的原因是 ，與甲相比，使用圖乙的優點是 （寫出一條即可）；
（3）與圖甲、乙裝置得到的固體相比，用CO和氧化銅反應得到的固體的特點是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示實驗回答問題．
（1）甲實驗：收集到氫氣的試管是 （填“A“或“B”），檢驗氫氣純度的化學反應方程式為 ，本實驗說明水是由 組成；
（2）乙實驗：說明CO2具有的性質為 ；
（3）丙實驗：加熱前C處先通入CO2的目的是 ；E處澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組的同學為測定銅鐵合金粉末中銅的質量分數，先稱得兩份質量均為m克的合金粉末，然后甲乙兩名同學分別按以下兩種方案進行實驗：
甲同學方案：合金粉末
過濾，將得到固體洗滌、干燥、稱量，稱得質量為a克．
乙同學方案：合金粉末
過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量，稱得質量為b克．
請回答下列問題：
（1）甲同學方案中，反應開始發生時的明顯現象是 ．
（2）實驗結束后，甲同學計算出合金中銅的質量分數為：
；
乙同學計算出合金中銅的質量分數為：
．
經過同學們討論，一致認為 同學的計算結果是錯誤的，原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學對環境的保護和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是（ ）
A．工業廢水經處理達標后再排放
B．化石燃料燃燒會造成空氣污染，所以禁止使用
C．使用可降解的塑料可以有效緩解“白色污染”
D．使用汽油和柴油的汽車尾氣應采用催化凈化裝置，將有害氣體轉化為無害物質
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
