【題目】請用化學用語填空
(1)人體中含量最多的元素______ (2)地殼中含量最多的金屬元素形成的陽離子_______。
(3)干冰的化學式 __________(4)氧化鐵中鐵元素的化合價_______。
(5)2H2O2中前面2表示的意義__________ H右下角2表示的意義 _____________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
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A B C D E
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,你選用的發生和收集裝置是__________(填字母代號),反應的化學方程式是__________________________________________。
(2)實驗室可用B裝置制取的氣體是_____________(至少寫兩種),寫出制取其中一種該反應的化學方程式為_____________________________________________________。
(3)使用B裝置制取氣體時,長頸漏斗下端管口應伸入液面以下,否則將產生的后果是__________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了證明氫氧化鈉溶液已變質,其中不能達到實驗目的的是( )
A. 通適量CO2氣體 B. 加入澄清石灰水
C. 加入氯化鋇溶液 D. 加入足量鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯合國氣候變化框架公約要求發達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴重的溫室效應.
(1)綠色植物通過________作用吸收二氧化碳.
(2)科學家采用”組合轉化“技術將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應生成一種重要的化工原料X和水,2CO2+6H2═X+4H2O請寫出該化工原料X的化學式__________
(3)為了研究二氧化碳的性質,康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗.
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觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色,Ⅲ中的小花變為紅色,請回答:
①此實驗得出的結論是什么?__________
②老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應生成了酸,請補充實驗加以證明.______________
(4)為了減少CO2的排放,某同學依據所學知識,設計了如下方案.CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O你認為該同學的思路能減少CO2的排放嗎?請簡述理由.__________
(5)為減緩溫室效應對環境的影響,你能做些什么______?(列舉一條具體措施)
(6)10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應后,冷卻得固體質量為8.4g,求原混合物中CuO質量分數______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集錯誤的是
A. 先檢查裝置氣密性后裝藥品 B. 先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞
C. 先將導管放入集氣瓶中后加熱 D. 實驗結束時先移導管后熄滅酒精燈
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