【題目】某化學興趣小組同學對家用普通干電池中含有的物質產生了濃厚的興趣。他們剝開電池時聞到氨味且發現有黑色物質。
(提出問題)為什么有氨味?黑色物質的成分是什么?
(猜想假設)能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl);黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。
(實驗探究)同學們分別設計實驗進行探究。
實驗I.小聰取適量黑色物質與______________混合置于研缽內研磨,嗅到強烈氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,觀察到試紙變藍,證明黑色物質中含有銨鹽。
實驗II.小敏將黑色物質加入適量的水中攪拌溶解,靜置后______,取不溶物進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1.取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸 | 無氣泡生成,溶液不變色 | ________________ |
2.取適量黑色濾渣裝入另一支試管中,再加入______溶液,向上述試管中伸入帶火星的小木條。 | _________________ | 黑色粉末中含有二氧化錳 |
(交流討論)步驟2中發生反應的化學方程式為______________。
【答案】 熟石灰 過濾 黑色粉末中一定不含鐵粉與氧化銅 H2O2 產生大量氣泡,木條復燃 2H2O2
2H2O+O2↑
【解析】[實驗探究]實驗Ⅰ:銨鹽與堿混合會放出氨氣,所以取適量黑色物質與熟石灰混合置于研缽內研磨,嗅到氨味,再用濕潤的石蕊試紙檢測是否生成氨氣,試紙變藍,證明黑色物質中含有銨鹽;實驗Ⅱ:小敏將黑色物質加入適量的水中攪拌溶解,最后得到不溶物,所以該步操作是過濾;1.取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸,無氣泡生成,溶液不變色,這證明該不溶物中不含鐵粉和氧化銅;2.二氧化錳和過氧化氫溶液混合會生成氧氣,過氧化氫溶液中會有氣泡產生,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,故把帶火星木條伸到試管中,若木條復燃,則該氣體是氧氣。[交流討論]步驟2發生的反應為過氧化氫在二氧化錳催化下,生成水和氧氣,化學方程式為2H2O2
2H2O+O2↑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。
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【猜想與假設】其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現象應是 ;
在進行操作②時有無色無味得到氣體產生,由此又可排除假設物質中的 。
【探究結論】
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 ,你的判斷依據是 。
【探究反思】
(1)若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是 (寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現象是 。
(2)另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據以上實驗操作的相關現象,判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4,并敘述理由: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月9日,中國科學院發布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關該元素的說法正確的是
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A. 元素符號為MC B. 核內有115個質子
C. 是非金屬元素 D. 相對原子質量為403
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,FeTiO3)為原料生產鈦,其工業流程示意圖如下,請回答:
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(1)鈦合金屬于____________________(選填“混合物”、“純凈物”)。
(2)鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價為_____________________價。
(3)以CO和H2在合成塔中生產甲醇(CH3OH)屬于化合反應,其化學方程式為_________。
(4)氯化過程中主要發生的反應為2FeTiO3+6C+7Cl2
2TiCl4+2X+6CO,則X的化學式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】課堂上,老師取20g蔗糖放入燒杯中,加少量水使它潤濕,注入10mL濃硫酸,攪拌,同學們看到蔗糖先變黑后“發酵”形成“黑面包”,同時還聞到了刺激性氣味,同學們判斷黑色固體是碳,原因是濃硫酸具有強__________.
形成“黑面包”的主要原因是什么?在老師的指導下,同學們開展了探究活動.
【猜想與假設】濃硫酸與碳反應,生成大量氣體使黑色固體膨脹.
【查閱資料】
Ⅰ.濃硫酸與碳在加熱條件下反應,生成物中有SO2、CO2兩種氣體.
Ⅱ.SO2是一種具有刺激性氣味的氣體,能與Ca(OH)2溶液反應生成白色沉淀.
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能.
【實驗探究】
為驗證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產物,同學們在老師指導下設計并進行如圖實驗:
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【事實與結論】
(1)請將能得出對應結論的實驗現象填入表中.
驗證氣體 | 實驗現象 | 實驗結論 |
SO2 | __________ | 有SO2產生 |
CO2 | __________ | 有CO2產生 |
(2)碳與濃硫酸反應的化學方程式是__________.
(3)濃硫酸與碳在加熱條件下產生大量的SO2和CO2,使黑色固體膨脹,形成“黑面包”,猜想成立.
【反思與交流】
(1)小明同學提出,因老師的演示實驗沒有進行加熱,所以同學們的探究實驗無意義,其他同學一致否定了他的說法,理由是__________.
(2)若B、E中試劑交換,__________(填“能”或“不能”)得出有CO2產生的結論,理由是__________.
(3)C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是__________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2均已關閉。
實驗裝置 | 實驗1 | 實驗2 |
| Ⅰ. A中盛有水,液面浸沒下端導管口,B中盛有含酚酞的NaOH溶液 Ⅱ.將注射器中的濃硫酸注入A中,并保持注射器活塞不動,充分接觸后,打開K1和K2 | Ⅰ. A中充滿CO2,B中盛有一定量的水 Ⅱ. 將注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中,充分反應后,打開K1和K2 |
(1)檢查A裝置氣密性:向下推注射器的活塞,松手后活塞恢復至原位,該現象說明________。
(2)實驗1觀察到A中液體流入B中,B中溶液由紅色變成無色,產生該現象的原因是_________。
(3)實驗2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應,其理由是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某物質的充分燃燒產物是CO2和H2O,為了確定該物質的元素組成,某小組設計了如下圖所示實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。稱取0.84g待測物完全燃燒后,稱得D裝置增重1.08 g,E裝置增重2.64 g。則下列推斷正確的是
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A.該物質一定含有C、H元素,沒有氧元素
B.該物質一定含有C、H、O元素
C.用充有空氣的儲氣球代替裝置A、B更有利于實驗的進行
D.氧化銅的有無對實驗結果沒有影響
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:
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(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為___________________;選用圖1中的裝置D收集氧氣,驗滿方法是_______________________________________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式為______________。
(3)某同學在家嘗試制取二氧化碳,發生裝置如圖2。
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①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼,快餐盒中的液體可能是廚房中常用的___________(填字母)。
A.鹽水 B.糖水 C.白酒 D.白醋
②眼藥水瓶可以上下移動,該裝置相當于圖1中的裝置________(填字母)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據圖回答:
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(1)t3℃時,50g水中加入50gA物質形成溶液的質量為____ 。
(2)要將t3℃時A B C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____________。
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