【題目】做氧氣的性質探究實驗時,我用了如圖所示的操作流程。
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本流程我探究的內容是_____________________________________。C操作,為了使木炭與氧氣完全反應,我的操作方法是_________________。D操作用燒杯傾倒的液體是_____________________,得出的探究結論是_______________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列說法不正確的是 ( )
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A. 推動活塞,若長頸漏斗中液柱不上升,則裝置一定漏氣
B. 推動活塞,若裝置不漏氣,則長頸漏斗中液柱不斷上升
C. 若裝置不漏氣,拉動活塞時,長頸漏斗內液面上升
D. 若裝置不漏氣,拉動活塞時,長頸漏斗下端管口產生氣泡
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【題目】2018年的中秋節雖然已經過去,但全家團聚的溫馨時刻在我們的心中長存!
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(1)中秋節的晚餐一定是一場視覺和味覺的雙重盛宴,除享受美食外,有些同學也喜歡喝一些汽水,喝了汽水之后會打嗝,是因為汽水進入體內溫度____,(選填“升高”或“降低”)使其中溶解的_____(填氣體名稱)氣體溶解度______(選填“增大”或“減小”)。
(2)飯后,人們用洗滌劑洗刷碗筷,利用的是洗滌劑對油污的______作用
(3)每逢中秋節,人們都要吃月餅。細心的同學會發現,袋裝的月餅內部會有一小包黑色粉末,該粉末俗名為“雙吸劑”,失效后會部分變成紅褐色。據此推測:“雙吸”指的是吸收①_________和水蒸氣,黑色粉末中可能含有的一種金屬單質是②_________。
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【題目】水是一種寶貴的自然資源,當今世界淡水資源日趨緊張。下圖是童童同學三月份為班級板報繪制的一幅畫,她這樣做的目的是_______。請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法:_____________________。
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:
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第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。觀察現象______。。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察現象___________。
請回答下列問題:
(1)填寫第二步、第三步的觀察現象;并寫出該實驗發生化學反應的表達式為____________________。
(2)上面的實驗也證明了氮氣有哪些性質?
①_____________________ ; ②_______________________ 。
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是(寫一點即可)__________。
(4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優點是:_________________ 。
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【題目】(題文)水是生命之源,“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
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(1)下列“水”屬于純凈物的是____(填序號)
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是_____ ,該實驗說明水是由________________組成的.
(3)圖乙進行的操作叫_______,其中存在的二處明顯錯誤是:
①____________________;②_______________________
(4)陽新水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度.
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【題目】對比是化學實驗中重要的學習方法,下列為兩個探究實驗的改進裝置,請回答問題:
(1)圖A實驗觀察到的現象是:____(填“干燥的”或“濕潤的”)紫色石蕊紙條變紅,通過對比可說明CO2能與水反應,該反應的文字表達式為_____________________。
(2)通過對比圖B所示實驗,加入H2O2溶液后,看到左側試管比右側試管中產生氣泡的速率快,此外還可觀察到左側玻璃管內的液柱上升比右邊____(填“高”或“低”),說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好。有同學認為B實驗設計有問題,需作如下改進:_____。
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【題目】通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的相關知識。請結合圖示回答問題:
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(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:①_________, ②___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是____________,其作用是_____________;若用F裝置收集氧氣合適時機是___________,該裝置收集的氧氣不純可能的原因________________(任寫一個)。
(3)實驗室用裝置B 和G制取氧氣,反應的文字表達式為______________________,其驗滿的方法是將帶火星木條__________如果復燃,則集滿。若將裝置B換成裝置C,裝置C比B裝置的優點是_________。
(4)欲進行鐵絲燃燒實驗,最好選擇_______法收集氧氣,如選擇裝置G收集氧氣,則應先在裝置內______,再從______端(填“b”或“c”)通入氣體;
(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的裝置組合可以是______;
(6)通過查閱資料,G裝置(瓶中裝半瓶水),將_____端(填“c” 或“d”)接病人,通過觀察_________就可以判斷氧氣的輸出速度。
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