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【題目】2017年灌云縣“四城同創”.為了建設環境優美的灌云,你認為下列措施不正確的是( 。

A. 提倡綠色出行,減少尾氣排放

B. 分類回收垃圾,就地露天焚燒

C. 把污水先處理,達標后再排放

D. 大量植樹造樹,禁止亂砍濫伐

【答案】B

【解析】A、提倡綠色出行,減少尾氣排放,可以有效減少對污染的環境,故正確;

B、就地露天焚燒垃圾,會對空氣造成嚴重的污染,故錯誤;

C、把污水先處理,達標后再排放不會對環境造成污染,故正確;

D、植物有調節氣候和生態的作用,能有效保護環境,故正確。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化硫(SO2)雖然是一種空氣污染物,但也具有一些重要的用途,如漂白劑、防腐劑、制硫酸等。二氧化硫中硫元素的化合價為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選用C、H、O、N四種元素符號組成化學式填空:空氣中體積分數最大的氣體__________

能用于圖書館滅火的物質___________ ;保持乙醇化學性質最小的微粒______________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究,請回答問題。

【查閱資料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關物質的溶解性見下表。

【提出猜想】水垢的主要成分中一定含有_______________(填化學式),可能含有Ca(OH)2和MgCO3。

【設計方案】 實驗1:確定水垢中是否含Ca(OH)2和CaCO3

實驗步驟

實驗現象

結論

在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分攪拌,過濾,在濾液中加入Na2CO3溶液。

沒有白色沉淀產生

一定不含 Ca(OH)2 ,一定含 CaCO3

實驗2:確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:

稱量D、E裝置總質量為600.00g,按上圖組裝后,將2.50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開止水夾K,從導管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質量為601.25g(堿石灰主要成分為CaO和NaOH,不考慮裝置內空氣對實驗的影響)。

【實驗討論】(1)加入樣品前應_______________________________。

(2)反應結束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_______________________,裝置A的作用是________________________________

(3)A、B裝置之間_____設置干燥裝置(填:“要”或“不要”),理由是_____________。

(4)裝置B中生成CO2的質量為______g。通過計算說明水垢中_____含MgCO3(填字母)。

A. 一定 B. 一定不 C. 可能 D. 無法確定

實驗3:確定水垢中是否含有Mg(OH)2

(5)另取質量為2.50g的水垢,加入3.65%的稀鹽酸與之反應,測得消耗稀鹽酸w g。結合以上實驗結論,判斷w的值滿足________________條件時,水垢中一定含有Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】重慶因有眾多溫泉被稱為“溫泉之都”。下列有關溫泉的敘述中不正確的是(

A.將溫泉變為純水可用蒸餾 B.肥皂水可區分溫泉屬硬水還是軟水

C.清澈的溫泉水屬于純凈物 D.溫泉是寶貴的水資源應該節約

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】本學期化學學習已經過半,下列所學知識的描述中不正確的是(

A.相對原子質量就是原子的實際質量 B.不同種元素的質子數不同

C.點燃氫氣前,須檢驗氫氣純度 D.在化學變化中,元素種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質間轉化關系。A為有機物,G為常見金屬,E為紅棕色固體;C、F是由相同元素組成的無色氣體,且C有毒;D、H為無色氣體單質,B為無色液體。

請回答下列問題:

(1)反應①的化學方程式為________。

(2)反應②可以說明電能可以轉化為________能。

(3)自然界中普遍存在反應③,該反應的化學方程式為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們常說“鈣奶補鈣”、“碘鹽補碘”,這里的“鈣”、“碘”指的是( 。

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子

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【題目】王芳同學學習化學后,對裝修新房的爸爸說“如果廚房不裝抽油煙機,家具將會粘滿油漬!蓖醴歼@樣說的科學依據是( )

A、分子在不斷運動 B、分子很大 C、分子之間有間隔 D、分子可以分成原子

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