【題目】下列物質(zhì)的用途中,與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A. 氧氣用于登山,潛水B. 二氧化碳用于滅火
C. 木炭使紅墨水褪色D. 稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣
【答案】C
【解析】
本題主要從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)方面分析。
A、氧氣用于登山、潛水是利用氧氣能供給呼吸,屬于化學(xué)性質(zhì),故不符合題意;
B、二氧化碳用于滅火是利用二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,屬于化學(xué)性質(zhì),故不符合題意;
C、木炭使紅墨水褪色是利用木炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故符合題意;
D、稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣是利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì),故不符合題意。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)想中,不可行的是( )
A. 區(qū)分空氣和氧氣:用帶火星的小木條
B. 工業(yè)上制取氧氣:用分離液態(tài)空氣的方法
C. 硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn):用水吸收有毒的二氧化硫
D. 燃燒法測(cè)定空氣里氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種常見(jiàn)飲料中,不含有機(jī)物的是
A. 農(nóng)夫山泉水B. 牛奶C. 蘋(píng)果汁D. 啤酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)分子、原子的認(rèn)識(shí),正確的是
A. 水降溫結(jié)冰,水分子運(yùn)動(dòng)速率減慢B. 在化學(xué)變化中任何粒子都不可分
C. 水和氯化鈉都是由分子構(gòu)成的D. 碘升華是因?yàn)榈夥肿拥捏w積隨溫度的升高而變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合。下列框圖是初中化學(xué)部分常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物。請(qǐng)回答:![]()
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.C.。
(2)得到F溶液的操作①的名稱(chēng)為:。
(3)若I是紅褐色沉淀,則G+F→I的化學(xué)方程式為:。
(4)若I是藍(lán)色沉淀,則B+稀鹽酸→G的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素觀(guān)是化學(xué)的重要觀(guān)念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)
B. 元素周期表中對(duì)金屬元素、非金屬元素(包括稀有氣體元素)用不同顏色做了分區(qū)
C. 與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)
D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類(lèi)不變,元素的種類(lèi)也不會(huì)改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李華用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線(xiàn),初次俯視量筒內(nèi)液體的凹液面,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,仰視凹液面,讀數(shù)為6mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體體積是
A. 大于12mLB. 小于12mL
C. 等于12mLD. 可能大于也有可能小于12mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中,只有乙表面產(chǎn)生氣泡,甲、丙都不反應(yīng);如果把甲投入丙的硝酸鹽溶液中,甲表面有丙析出,則三種金屬的活動(dòng)性順序是
A. 甲>乙>丙
B. 乙>甲>丙
C. 丙>乙>甲
D. 乙>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+3D中,已知24gA與6gB恰好完全反應(yīng)生成12gC,若反應(yīng)后要生成9gD,則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為( )
A. 16gB. 12gC. 8gD. 24g
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