【題目】實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體,隨著反應的發生,橫坐標表示反應時間,縱坐標表示的是( )
![]()
A. 高錳酸鉀的質量
B. 氧氣的質量
C. 錳元素的質量分數
D. 固體物質的質量
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖是常用的調味品。工業制備蔗糖的流程如下圖所示。
![]()
(1)操作A名稱是______,實驗室進行此操作時使用玻璃棒的作用是_____;
(2)糖汁呈棕黃色,工業上可加入_________對糖汁進行脫色處理。
(3)如操作C是加熱蒸發,一段時間后蒸發皿底部可能會得到黑色固體,說明蔗糖的組成中含有_________;
(4)蔗渣造紙過程中常用的漂白劑是二氧化氯(ClO2)。60℃時用氯酸鉀和草酸(H2C2O4)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水,反應的符號表達式為:___________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規范的操作是實驗成功的基本保證。下面是有些同學的實驗操作,請根據要求回答下列問題:
![]()
(1)A操作存在的錯誤是____________;
(2)B操作集氣瓶中既無水又無細沙,可能造成的后果是___________,寫出該反應的文字表達式___________,其反應類型是____________;
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液______(填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是_______(寫出一條即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質。某興趣小組對氧氣的研究如下:
Ⅰ.氧氣的制備:
![]()
(1)寫出右圖中儀器①的名稱:____;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式____;用該裝置作為發生裝置時,試管口應放一團____。
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時,某同學在實驗室利用下列流程分離并回收充分反應后的剩余固體,回答下列問題(氯化鉀可溶于水,二氧化錳難溶于水)。
![]()
①操作m的名稱是____,操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是____,操作m中該儀器的作用是____。
②在分離并回收剩余固體的過程中需要控制水的用量,原因有____(填字母)。
a.保證剩余固體全部溶解 b.提高實驗效率 c.節約酒精燃料
③若測得回收到的氯化鉀固體質量比理論值小,原因可能是____(填字母)。
a.過濾時液面高于濾紙邊緣 b.氯化鉀沒有完全溶解即過濾
c.器皿上粘有的氯化鉀沒有全部轉移到稱量紙上
![]()
Ⅱ.鐵絲在氧氣中燃燒(如右圖):
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的化學符號表達式為____,生成物的顏色為____色。
(5)實驗時鐵絲末端系一根火柴的目的是____;集氣瓶底部放少量水的目的是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣。
(1)為組裝制氧發生裝置,請你從下圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)_____。裝藥品前應首先進行 _______。
![]()
(2)實驗室里還可采用甲圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。
![]()
寫出該反應的符號表達式:_____。此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代 _______,收集氧氣的方法還可以用____ ;可以用____檢驗氧氣。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室制取氧氣的裝置,根據所學知識回答問題。
![]()
(1)寫出圖中①、②所示儀器的名稱:①_______,②_______。
(2)若用裝置A制取氧氣,發生反應的文字表達式是___,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是___。
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發生裝置從B、C中選擇,最佳的是___(填字母序號),理由是___(寫出一條即可)。
(4)若用E裝置收集氧氣,當看到導管口__時,開始開收集;待______時,證明氧氣已經收集滿。
(5)若用裝置F收集氫氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端進。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】質量守恒定律是一條重要規律,請利用該規律的相關知識回答下列問題。
![]()
(1)化學反應前后肯定沒有變化的是______(填字母序號)
①原子數目 ②分子數目 ③元素種類 ④物質種類 ⑤原子種類 ⑥物質的總質量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應,下同),化學方程式為_______,若固體質量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示______的質量。
(3)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是______。
(4)紅磷燃燒測定質量守恒定律實驗中,氣球的作用_____;錐形瓶內細沙的作用_____。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
![]()
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①_________②_________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發生裝置是______(填字母),反應的化學方程式為___________________________
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由_______端通入(填“a”或“b”)
(4)若用B、G裝置制取氧氣,將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上,接下來的操作是先___________________再______________
(5)實驗室利用上述發生裝置C制取氧氣,有關的化學反應方程式為_______________
(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷,是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體,在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得,則制取甲烷的發生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環境與人類的生活和社會的發展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:
![]()
①該反應的基本反應類型為 .
②該反應生成物的分子個數比為 .
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為 .
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2═6H2O+ .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com