【題目】用化學用語填空:地殼中含量最多的金屬元素是_____;2個硫酸根離子的化學符號是_____;氦氣的化學式是_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究.
【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將一氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣,進一步轉化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
【實驗驗證】
(1)方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”.
小剛認為該方案不合理,不能確定是否含有氧元素,理由是 .
(2)方案二:小剛用如圖所示裝置進行實驗.實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱.![]()
①觀察到出現,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素.
②觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質碳,并繼續利用如圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質碳的實驗.實驗過程和現象如下:
實驗過程 | 實驗現象 |
, 點燃酒精燈加熱 | ①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發成白光; |
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式: .
(3)【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【拓展交流】方案二中,先通入一會兒氮氣的原因 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤。
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(1)D的化學式為_____________。
(2)A轉化為E的化學方程式為__________________,其反應基本類型屬于______________;B轉化為H的化學方程式為____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】點燃一條質量為N的鎂帶,燃燒后將生成物和未燃燒的部分收集起來。其質量為M,則N與M的大小關系是()
A.N=MB.N<MC.N>MD.無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含氟物質的合成,對推動科技進步發揮著巨大作用。
(1)圖1是氟元素在元素周期表中的相關信息,若畫出氟元素的原子結構示意圖 。由氟原子結構示意圖可知,氟原子在化學反應中易 電子(選填“失去”成“得到”)。
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(2)氟原子的化學性質與圖2中的 微粒的化學性質相似。 (選填字母序號)
(3)氟是人體必須的 元素。(選填“常量”或“微量”‘)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃施產生微弱淡藍色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發出白光,生成黑色固體
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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